هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تكنولوجيا المعلومات، و المدارس الإدارية،
و دورها في اتخاذ القرار الإداري لدى مديري، و ضباط تدريب مراكز التدريب المهني
في الأردن، و ذلك من خلال إعداد استبانة جرى التأكد من صدقها و ثباتها
(كرونباخ ألفا = 0.94 )، و تكونت من ( 33 ) فقرة شملت أربع مدارس إدارية، هي:
المدرسة الكلاسيكية، و مدرسة العلاقات الإنسانية، و المدرسة السلوكية، و المدرسة
الحديثة. كما احتوت الاستبانة على ( 30 ) فقرة، تعكس كل منها استخدام التكنولوجيا
مصدراً للمعلومات.
No English abstract
References used
بلوط، حسن إبراهيم( 1998 )، إدارة المؤسسات،شركة رشاد برس للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت، لبنان.
بوحوش، عمار( 1980 )، نظريات الإدارة العامة، جمعية المطابع التعاونية.،عمان، الأردن.
الخواجا، عبد الفتاح ( 2004 ). تطوير الإدارة المدرسية، دار الثقافة، عمان، الأردن.
Artificial intelligence review:
Research summary
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين المدارس الإدارية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودورها في اتخاذ القرارات الإدارية لدى مديري وضباط تدريب مراكز التدريب المهني في الأردن. اعتمد الباحث على استبانة مكونة من 33 فقرة تغطي أربع مدارس إدارية: الكلاسيكية، العلاقات الإنسانية، السلوكية، والحديثة، بالإضافة إلى 30 فقرة تعكس استخدام التكنولوجيا كمصدر للمعلومات. شملت عينة الدراسة 83 مديرًا وضابط تدريب، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي للإجابة على أسئلة الدراسة. أظهرت النتائج أن المدرسة السلوكية كانت الأكثر استخدامًا بين المديرين وضباط التدريب، وأن استخدام التكنولوجيا ساهم في تعزيز الشفافية والوضوح في القرارات بنسبة 82.7%. أوصت الدراسة بتبني فلسفة واضحة في اتخاذ القرارات الإدارية واعتماد تكنولوجيا المعلومات كأداة أساسية في العمل الإداري.
Critical review
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الدراسة في تسليط الضوء على العلاقة بين المدارس الإدارية وتكنولوجيا المعلومات ودورها في اتخاذ القرارات، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن توسيع نطاق العينة لتشمل عددًا أكبر من المديرين وضباط التدريب من مختلف المناطق لضمان تمثيل أوسع. ثانيًا، كان من الممكن استخدام أدوات بحثية إضافية مثل المقابلات أو الملاحظات المباشرة لتعزيز النتائج. ثالثًا، الدراسة تركز بشكل كبير على الجانب الكمي دون التعمق في التحليل النوعي الذي قد يوفر فهمًا أعمق لتجارب المشاركين. وأخيرًا، كان من الممكن تقديم توصيات أكثر تفصيلًا حول كيفية تطبيق النتائج في الواقع العملي.
Questions related to the research
-
ما هي المدارس الإدارية التي تناولتها الدراسة؟
تناولت الدراسة أربع مدارس إدارية هي: المدرسة الكلاسيكية، مدرسة العلاقات الإنسانية، المدرسة السلوكية، والمدرسة الحديثة.
-
ما هي النسبة المئوية لاستخدام التكنولوجيا في تعزيز الشفافية والوضوح في القرارات الإدارية؟
بلغت نسبة استخدام التكنولوجيا في تعزيز الشفافية والوضوح في القرارات الإدارية 82.7%.
-
ما هي الأدوات الإحصائية التي استخدمها الباحث في تحليل البيانات؟
استخدم الباحث المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي للإجابة على أسئلة الدراسة.
-
ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة؟
أوصت الدراسة بتبني فلسفة واضحة في اتخاذ القرارات الإدارية واعتماد تكنولوجيا المعلومات كأداة أساسية في العمل الإداري.
Maritime transport is considered to be one of the most liberal and open industries having really complicated and sophisticated market systems. This sector is prominent in international spread and intensive in capital.
It significantly contributed to
قبل الحديث عن أثر تغير الظروف القانونية و الواقعية في القرارات الإدارية، يجب علينا أن نُذكر
بمبدأ أساسي في القانون الإداري يقضي بأن «مشروعية القرارات الإدارية إنما تقـدر بتـاريخ
صدورها» ، و حيث مفاد هذا المبدأ أن الظروف اللاحقة على صدور القرار الإد
The medical and pharmaceutical education is witnessing a real revolution with
the emergence of computer-assisted learning and internet-mediated education as new tools in selfeducation.
Investigating knowledge, skills and attitudes of pharmacy faculty students at Damascus University in
relation to the use of information and communication technology (ICT).
The research aimed to identify the degree of application to
managerial functions by the heads of departments in the directorates of
education in Jordan from their point of view, and the effect of academic
qualification and experience. To achieve the aim of the study, the tools
study was applied on a sample consisted of (442) persons.
تكمن أهمية هذه الدراسة في قيامها بدراسة تحليلية للعوامل المؤثرة في نظام المعلومات المحاسبي و أثرها في اتخاذ القرارات الاستراتيجية. و لاسيما تلك العوامل التنظيمية و وسائل تكنولوجيا المعلومات و البيئية. و قد تجسدت الحالة العملية بالشركات الصناعية الأردنية.