تم توزيع 200 مشارك عgى خمس مجموعات مؤلفة من أطباء أسنان وطلاب السنة الأخيرة في كgية طب الأسنان وطلاب الدراسات العليا طب أسنان الأطفال وطالبات السنة الثانية فرع المساعدات في المعهد التقاني لطب الأسنان وأطباء أسنان أطفال. تم تقويم استجابة هذه المجموعات على اختبار مؤلف من عشرة وجوه مرسومة بشكل بسيط. وطلب من كل مشارك أن يحدد على مقياس مؤلف من خمس درجات فيما إذا كانت الصفة مناسبة أو غير مناسبة لوصف الوجه المرسوم. وضعت عشرين صفة لوضع الوصف المناسب للوجوه العشرة المختلفة. تم حساب المتوسط الحسابي والإنحراف المعياري لجميع الإستجابات.
أشارت النتائج إلى أن كل وجه بسيط مرسوم يمثل مجموعة لا مثيل لها من الصفات وهي مناسبة ومتفق عليها من قبل جميع المشاركين. علاوة على ذلك، وجد اختلاف بين المجموعات في اختيار الصفات المناسبة الأخرى. بالاعتماد على مجموعة عشوائية من الاستجابات، قيم تحميل الاختلاف بشكل صحيح عضوية المجموعة ل 96 % من المشاركين.
كما وجد أيضاً أن ثمانية وجوه من الوجوه العشرة تميزت بين المجموعات مع مستوى اعادة تصنيف صحيحة تراوحت بين 88 % إلى 96.%
A group of 200 subjects was divided into five groups consisting of
dentist, students of the last year predoctoral dental, students of
pediatric dentistry, students of dental assistants, and pediatric
dentists. The groups were surveyed in order to elicit their
responses to a series of ten simple line-drawn faces. Each person
was asked in a questionnaire to medicate on a five-point scale the
degree to which an adjective was appropriate or inappropriate for
each simple line-drawn face. Twenty adjectives were repeated for
the ten different faces. Means and standard deviations were
calculated for all responses. Results indicate that each face yielded
a unique set of appropriate adjectives as perceived by all subjects.
Beyond this basic agreement, however, group differences were
found in the selection of other appropriate adjectives. Based upon
a random subset of responses, discriminant analysis correctly
assigned group membership for 96% of the subjects. It was also
found that eight of the ten faces discriminated among the groups
with correct reclassification ranging from 88% to 96%.
References used
Wei Stephen ,H. Y., 2008- Pediatric Dentistry Total Patient Care. Lea & Fibiger 615p
Darwin, C.: The Expression of the Emotions in Man and Animals, London: John Murray, 1904,pp. 143, 372-373
Ekman, P. and Friesen, W. V.: Unmasking the Face, New Jersey: Prentice-Hall, 1975 p. 24, 20
Birdwhistell, R. L.: Bask ground to Kinesics, Etc., A Re-view of General Semantics, 13:10-18, 1955
Mehrabian, A.: Communication Without Word, Psychology Today, September, 1968