ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

الأدوار المستقبلية لكلية التربية بجامعة البعث في خدمة المجتمع المحلي

The future role of the faculty of education - University of Al- Baath in regards to the development of the local community

881   0   11   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2017
  مجال البحث التربية
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

هدف البحث الحالي إلى تحديد الأدوار المستقبلية لكلية التربية بجامعة البعث في خدمة المجتمع المحلي في كل من مجالات (الاستشارة العلمية و التوعية, و البحث العلمي, و التدريب و التعليم) من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية فيها, و تم استخدام المنهج الوصفي, و طبقت أداة البحث على ( 52 ) عضو هيئة تعليمية في الفصل الثاني من العام الدراسي 2016-2017 م.


ملخص البحث
تهدف الدراسة إلى تحديد الأدوار المستقبلية لكلية التربية بجامعة البعث في خدمة المجتمع المحلي في مجالات الاستشارة العلمية والتوعية، والبحث العلمي، والتدريب والتعليم من وجهة نظر أعضاء الهيئة التعليمية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم تطبيق أداة البحث على 52 عضو هيئة تعليمية في الفصل الثاني من العام الدراسي 2016-2017. توصلت الدراسة إلى أن هناك توافقاً عالياً بين أفراد العينة على أهمية تفعيل دور كلية التربية في خدمة المجتمع المحلي. كما أظهرت النتائج وجود فروق بين استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير القدم الوظيفي لصالح الأعضاء الذين لديهم خبرة وظيفية خمس سنوات فأكثر، بينما لم تظهر فروق تعزى لمتغير العمل الإداري. قدمت الدراسة تصوراً مقترحاً للأدوار المستقبلية لكلية التربية بجامعة البعث في خدمة المجتمع المحلي، مع التركيز على ضرورة تعزيز التعاون بين الكلية والمجتمع المحلي وتقديم خدمات تربوية ونفسية متنوعة.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: الدراسة تسلط الضوء على موضوع مهم وهو دور كليات التربية في خدمة المجتمع المحلي، وقدمت نتائج وتوصيات قيمة. ومع ذلك، يمكن أن تكون الدراسة أكثر شمولاً إذا تضمنت عينات من مختلف الجامعات لمقارنة النتائج. كما أن الاعتماد على المنهج الوصفي فقط قد يحد من إمكانية تعميم النتائج. كان من الممكن استخدام مناهج بحثية أخرى مثل الدراسات التجريبية أو المقارنة لتعزيز النتائج. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر تفصيلاً في تحليل الفروق بين الأعضاء بناءً على متغيرات أخرى مثل التخصص الأكاديمي أو المستوى التعليمي.
أسئلة حول البحث
  1. ما هي الأدوار المستقبلية المقترحة لكلية التربية بجامعة البعث في مجال الاستشارة العلمية والتوعية؟

    تشمل الأدوار المستقبلية توجيه الطلبة للمشاركة في أنشطة المجتمع، توفير مصادر التعلم لأفراد المجتمع، إقامة معارض علمية، عقد ندوات ومحاضرات لتعزيز ثقافة العمل التطوعي، وتقديم برامج رعاية اجتماعية ونفسية وثقافية.

  2. ما هي الفروق التي وجدت بين استجابات أعضاء الهيئة التعليمية بناءً على القدم الوظيفي؟

    وجدت الدراسة فروقاً بين استجابات أعضاء الهيئة التعليمية بناءً على القدم الوظيفي لصالح الأعضاء الذين لديهم خبرة وظيفية خمس سنوات فأكثر.

  3. هل هناك فروق في استجابات أعضاء الهيئة التعليمية بناءً على العمل الإداري؟

    لم تظهر الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية في استجابات أعضاء الهيئة التعليمية بناءً على متغير العمل الإداري.

  4. ما هي التوصيات التي قدمتها الدراسة لتفعيل دور كلية التربية في خدمة المجتمع المحلي؟

    توصي الدراسة بتعزيز التعاون بين الكلية والمجتمع المحلي، تقديم خدمات تربوية ونفسية متنوعة، إنشاء مراكز استشارية وبحثية، وتطوير برامج تدريبية وتعليمية تتناسب مع احتياجات المجتمع المحلي.


المراجع المستخدمة
Burcea, M & Marinescu, P. (2011). Student's Perceptions On Corporate Social Responsibility At The Academic Level, Case Study: The Faculty Of Administration And Business, University Of Bucharest, Amfiteatru Economic, Vol. XIII, No. 29, Romania
Doval, E. (2010). The University Social Role And, Responsibility The Case Of Spiro Harte University, Social Responsibility, Professional Ethics, and Management, the 11th International Conference, Ankara, Turkey.Doval, E. (2010). The University Social Role And, Responsibility The Case Of Spiro Harte University, Social Responsibility, Professional Ethics, and Management, the 11th International Conference, Ankara, Turkey
Eigenmann,H & Bloomington, N. (2005). The Role of College Faculty in Student Learning and Engagement, Indiana University Center for Postsecondary Research 1900 E. 10th St
قيم البحث

اقرأ أيضاً

هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى مهارات التفكير الناقد لدى طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة البعث لذلك تم تطبيق اختبار واطسون و جلاسر لمهارات التفكير التاقد -بعد تعديله و التحقق من صدقه و ثباته في صورته المعدلة- على عينة الدراسة المكونة من 67 طالبا و طالبة من طلبة السنة الثالثة معلم صف.
هدف البحث لتقويم جودة برنامج ماجستير المناهج و طرائق التدريس في كلية التربية بجامعة البعث في مجالات (آليات قبول و تسجيل الطلبة, التجهيزات و الأجهزة و التقنيات المستخدمة, المقررات الدراسية, أعضاء الهيئة التعليمية و طرائق التدريس, الإشراف العلمي, أساليب التقويم), من وجهة نظر الطلبة فيه.
هدف البحث إلى بناء برنامج قائم على التدريب التشاركي لتدريب الطالبات المعلمات في قسم رياض الأطفال على كفايات التخطيط للأنشطة, تألفت عينة البحث من 70 طالبة, بواقع 35 طالبة في المجموعة التجريبية و 35 طالبة في المجموعة الضابطة, تم تحديد كفايات التخطيط للأنشطة.
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف أثر بعض العوامل ـــ جنسية الطلبة و السنة الدراسية و جنس عضو هيئة التدريس و المرتبة العلمية للعضو ـــ في تقويم النشاط التدريسي لعضو هيئة التدريس، كأحد جوانب أدائه التربوي و ذلك من خلال تطبيق أداة الدراسة، المؤلفة من /58/ عب ارة موزعة على أربعة أبعاد، على /400/ طالباً و طالبةً، تم اختيارهم عشوائياً من كلية التربية بجامعة البعث السورية لتقويم النشاط التدريسي لـسبعة أعضاء من ذات الكمية. و قد توصلت الدراسة إلى وجود فروق دالة في نتائج تقويم الطلبة للنشاط التدريسي لأعضاء هيئة التدريس تبعاً لمتغير المرتبة العلمية، على عكس باقي المتغيرات.
هدفت الدراسة إلى تعرف آراء أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث في واقع استخدام التعلم الجوال في العملية التعليمية و صعوبات تطبيقه, لذا تم إعداد استبانة طُبقت على عينة عشوائية من أعضاء الهيئة التدريسية في كلية التربية بجامعة البعث و البالغ عددهم ( 23 ) عضواً.

الأسئلة المقترحة

التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا