اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديداستخدام متعلمي اللغة الانجليزية من العرب للمعلومات المتعلقة بالمتلازمات اللفظية في القواميس الالكترونية
On Arab EFL Learners’ Use of Collocational Information in Electronic Dictionaries
1350
1 48
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
هناك كثير من الدراسات التي بحثت طرائق استخدام متعلمي الانجليزية معظم أنواع المتلازمات اللفظية و اكتسابهم لها، و مما يؤسف له أن أحداً من الباحثين لم يتطرق، بحسب ما تناهى إليه علمي إلى مسألة استغلال القواميس الأحادية اللغة الورقية في عملية تعلم المتلازمات اللفظية فضلا عن استخدام المعاجم الالكترونية. لذا جاءت هذه الدراسة لجسر الهوة في عالم تعلم اللغة الانجليزية أولاً، و بالتحديد في مجال اكتساب المتلازمات اللفظية، و لاستكشاف مقدرة الطلبة العرب على استغلال تلك المعلومات ثانياً.
Although research about the use of collocations is growing, there seems to be no single study, to the best of my knowledge, which addresses how electronic dictionaries impact users’ collocational thresholds. This empirical study has been carried out to bridge this gap in the research literature and assess the collocational competence of Arabic-speaking learners of English. The main focus is on their ability to judge the acceptability of verb-noun collocations using electronic dictionaries on CD-ROMs which are claimed to be much more than an ‘ordinary’ reference work.
المراجع المستخدمة
Abu Ssaydeh, A. 1995. An Arabic–English collocational dictionary. Babel, 41, 1, 12–23
Abu Ssaydeh, A. 2001. Synonymy, collocation and the translator. Turjuman, 10, 2, 53–71
Aisenstadt, E. 1979. Collocability restrictions in dictionaries. In: R. Hartmann (ed.) 1979. Dictionaries And Their Users: Papers fromthe 1978 B.A.A.L. Seminar on Lexicography. Exeter: University of Exeter Press, 71-74
قيم البحث
اقرأ أيضاً
أسهمت التقنية الحاسوبية في تطوير صناعة المعاجم و لاسيما الآلية منها، و تجلى ذلك بظهور معاجم محمولة تفاعلية لا يتعدى حجمها حجم كف اليد، و أخرى موضوعة على أقراص مدمجة تعمل على الحاسب الشخصي. و إلى يومنا هذا لم ينل موضوع استخدام هذه المعاجم من قبل متعلم
ي الانجليزية اهتماماً واسعاً من الباحثين، و ذلك لإماطة اللثام عن الطريقة التي يتعامل بها مستخدمو المعاجم مع هذه الوسائل المرجعية. لذا تأتي هذه الدراسة لتلبي الحاجة لمعرفة المزيد عن أنواع المعاجم التي يستخدمها متعلمو الانجليزية و المعلومات التي يبحثون عنها و الطرق و العادات التي يتبعونها للحصول على المعلومة، و ما إن كانت تعترضهم بعض الصعوبات في العثور على ما يبغون، و كذلك معرفة الأسباب التي دفعتهم لشراء تلك المعاجم و استطلاع آرائهم فيها.
يحتوي الكلام في اللغة الإنجليزية على بعض الكلمات التي تُنطق – و في
سياقات محددة- بصوائت مختلفة عن الأصل و تدعى (weak forms) و هذه الكلمات
من الأهمية بمكان لدرجة أنها تؤدي دوراً في تحديد المعنى المراد نقله للسامع.
هدفَ هذا البحثُ إلى التحقق من أن
الطلبة العرب يجيدون نطق ال weak forms
و إلى لمعرفة حجم الصعوبات التي يواجهونها عند استخدام تراكيب و جمل تحتوي على ال weak forms.
يتناول هذا البحث قدرة متعلمي اللغة الإنكليزية السوريين على استخدام لفظة "الآن"
كواحد من الفواصل الكلامية في اللغة الإنكليزية، إذ يرتكز إلى تحديد مدى معرفة
المتعلمين السوريين باستخدامات "الآن" المختلفة.
This dissertation tackles the ability of Syrian Learners of English to use English discourse Particles. It addresses the use of five discourse Particles by Syrian learners, and these are oh, well, you know , now, and sort of.
هدف البحث إلى تّعرف فاعلية استخدام الخرائط الذهنية الالكترونية في تحسين التحصيل
في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلامذة الصف الرابع الأساسي في محافظة دمشق في
الفصل الدراسي الثاني للعام 2016-2015 ، حيث بلغت عينة الدراسة ( 62 9 تلميذاً و تمليذة من تلا
مذة الصف الرابع الأساسي في مدرسة زين العرب للتعليم الأساسي بمدينة دمشق، و تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية بلغ عدد أفرادها ( 53 ) تلميذاً و تلميذة، و مجموعة ضابطة بلغ عدد أفرادها ( 53 ) تلميذاً و تلميذة، و استخدمت الباحثةالمنهج شبه التجريبي لتناسبه مع الهدف الذي يسعى البحث إلى تحقيقه.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
