ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

هيكل الشبكات الاجتماعية عبر الإنترنت يقوم بتعديل معدل التغيير المعجمي

The structure of online social networks modulates the rate of lexical change

65   0   0   0.0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2021
  مجال البحث الذكاء الاصناعي
والبحث باللغة English
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

يتم إدخال كلمات جديدة بانتظام للمجتمعات، ولكن لا تستمر كل هذه الكلمات في معجم المجتمع. من بين العديد من العوامل التي تسهم في التغيير المعجمي، نركز على التأثير المفهم للشبكات الاجتماعية. نقوم بإجراء تحليل واسع النطاق لأكثر من 80K Neologisss في 4420 مجتمعا عبر الإنترنت عبر عقد من الزمان. باستخدام رفض Poisson وتحليل البقاء على قيد الحياة، توضح دراستنا أن هيكل شبكة المجتمع يلعب دورا مهما في التغيير المعجمي. بصرف النظر عن الحجم الكلي، الخصائص بما في ذلك الاتصالات الكثيفة، عدم وجود مجموعات محلية، والاتصالات الخارجية أكثر تعزز الابتكار المعجمي والاحتفاظ بها. على عكس المجتمعات غير المتصلة بالإنترنت، لا تواجه هذه المجتمعات القائمة على الموضوعات القائم على المستوى المعجمي القوي على الرغم من زيادة الاتصال ولكن استيعاب المزيد من الكلمات المتخصصة. يوفر عملنا الدعم للفرضية الاجتماعية الاجتماعية التي يشكلها التغيير المعجمي جزئيا بواسطة هيكل الشبكة الأساسية ولكن أيضا اكتشاف النتائج المحددة للمجتمعات عبر الإنترنت.

المراجع المستخدمة
https://aclanthology.org/
قيم البحث

اقرأ أيضاً

تماما كما يرتبط معنى الكلمات للمجتمعات التي يتم استخدامها، وكذلك التغيير الدلالي.ولكن كيف يتضح التغيير الدلالي المعجمي بشكل مختلف عبر مجتمعات مختلفة؟في هذا العمل، نحقق في العلاقة بين هيكل المجتمع والتغير الدلالي في 45 مجتمعا من موقع وسائل الإعلام الا جتماعية Reddit.نحن نستخدم طرق التوزيع لتحديد التغيير الدلالي المعجمي وحث شبكة اجتماعية على المجتمعات، بناء على التفاعلات بين الأعضاء.نستكشف العلاقة بين التغيير الدلالي ومعامل تجميع الرسم البياني للشبكة الاجتماعية للمجتمع، وكذلك حجم المجتمع والاستقرار.في حين أن أيا من هذه العوامل موجودة لتكون كبيرة من تلقاء نفسها، فإننا نبلغ عن تأثير كبير لتفاعلهم الثلاث.نحن نبلغ أيضا عن آثار كبيرة على مستوى الكلمات للتردد والتغيير في التردد، والتي تكرار النتائج السابقة.
في المنتديات عبر الإنترنت تركز على الصحة والرفاهية، يميل الأفراد إلى البحث عن الدعم الاجتماعي التالي وإعطاء الدعم العاطفي والإعلام. فهم تعبيرات هذه الدعم الاجتماعي في منتدى Covid - 19 عبر الإنترنت أمر مهم من أجل: (أ) المنتدى وأعضائه لتوفير النوع الصح يح من الدعم للأفراد و (ب) تحديد الآثار الطويلة الأجل لوباء Covid-19 على رفاه الجمهور، وبالتالي إبلاغ التدخلات. في هذا العمل، نبني أربع نماذج لتعليم الآلات لقياس مدى الدعم الاجتماعي التالي المعبر عنها في كل منشور في منتدى Covid-19 عبر الإنترنت: (أ) الدعم العاطفي المعطى (ب) سعى الدعم العاطفي (ج) الدعم المعلوماتي المعطى، و (د) سعى الدعم المعلوماتي. باستخدام هذه النماذج، نهدف إلى: (1) تحديد ما إذا كان هناك ارتباط بين الدعم الاجتماعي المختلفة المعبر عنه في مشاركات E.G. عندما يقدم أعضاء المنتدى الدعم العاطفي في الوظائف، هل يميلون أيضا إلى إعطاء أو طلب دعم إعلامي في نفس المنصب؟ (2) تحديد كيفية طلب هذه الدعم الاجتماعي والتغيرات مع مرور الوقت في الوظائف المنشورة. نجد أن (ط) هناك ارتباط إيجابي بين الدعم المعلوماتي الوارد في الوظائف والدعم العاطفي المعطى والدعم العاطفي المطلوب، على التوالي، في هذه الوظائف و (2) مع مرور الوقت، تميل المستخدمين إلى البحث عن المزيد من الدعم العاطفي وإعطاء أقل الدعم العاطفي.
يعد التآكل من أهم المشكلات في عملية إنتاج النفط، إِذ ينتج عنه تصدع مفاجئ و خسائر مرتفعة التكلفة الاقتصادية في المنشآت النفطية، و قد اقتُرِحت حلول مناسبة تُمكِّن من إطالة عمر المنشآت و تحد من ظاهرة التآكل التي قد تؤدي إلى خروج المنشأة من الخدمة، لكن ي بقى البحث عن أسباب هذه الظاهرة و دراسة العوامل التي أسهم في الزيادة أو الحد من انتشار التآكل أمراً ملحاً يتطلب مزيداً من الاهتمام. حلَِّلت في هذا البحث المعطيات الحقلية لقيم الضغط داخل ثلاثة من أنابيب النفط الخام و التركيز على القيم في الأيام التي شهدت تغيراً غير منتظم، و درِس خلال المدة نفسها معدل التآكل الداخلي لأنابيب النفط بطريقة الوزن المفقود، إِذ لوحظ أن ارتفاع قيم الضغط إلى ما فوق 2MPa يرافقه ارتفاع في قيم معدل التآكل الداخلي إلى ما فوق الحد الأعظمي المسموح به للتآكل، و هو 4 أجزاء بالألف من الإنش في السنة (MPY), في حين يكون معدل التآكل الداخلي ضمن المجال المسموح به عند انخفاض الضغط إلى حدود MPa1.
أحضر جائحة Covid-19 المستمر التعليم عبر الإنترنت في طليعة المناقشات التربوية. لجعل هذه الفائدة المتزايدة المستدامة في حقبة ما بعد الوباء، يجب بناء الدورات التدريبية عبر الإنترنت على أسس ترياجية قوية. مع تاريخ طويل من البحث التربوي، هناك العديد من الم بادئ والأطر والنماذج المتاحة لمساعدة المعلمين في القيام بذلك. تغطي هذه النماذج وجهات نظر تدريس مختلفة، مثل المحاذاة البناءة والتعليقات وبيئة التعلم. في هذه الورقة، نناقش كيف صممنا ونفذت دورة معالجة اللغات الطبيعية على الإنترنت (NLP) عبر الإنترنت بعد المحاذاة البناءة والالتزام بالمبادئ التربوية لل LTU. من خلال فحص الدورة التدريبية لدينا وتحليل نماذج تقييم الطلاب، نوضح أننا حققنا هدفنا وتقديمها بنجاح الدورة. علاوة على ذلك، نناقش الفوائد الإضافية الناتجة عن الوضع الحالي للتسليم، بما في ذلك زيادة إعادة استخدام محتوى الدورة التدريبية وزيادة إمكانات التعاون بين الجامعات. أخيرا، نناقش أيضا حيث يمكننا وسنمزيد من تحسين تصميم الدورة التدريبية الحالية.
الترجمة المعاكسة المعاكسة تعاليم على مستوى العالم.يمثل الانتقال القسري للتدريس عبر الإنترنت تحدي غارغانتوي لأي شخص من ذوي الخبرة فقط في تدريس وجها لوجه.يتطلب تعليم الترجمة عبر الإنترنت مناهجا متميزة لضمان أن الطلاب يمكنهم الوصول إلى أهداف التعلم المس تهدفة.تقدم هذه الورقة مراجعة الأدبيات حول تقديم ملاحظات فعالة في ضوء هذه التغييرات الجذابة في تدريس الترجمة بالإضافة إلى وصف كمستوى البحث الحالي على التعليقات عبر الإنترنت لتدريب الترجمة على تصميم الدورات التدريبية عبر الإنترنت في برنامج الترجمةفي جامعة روتجرز.

الأسئلة المقترحة

التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا