المبادئ التربوية في التدريس عبر الإنترنت من التعدين النصي: استراتب

أحضر جائحة Covid-19 المستمر التعليم عبر الإنترنت في طليعة المناقشات التربوية. لجعل هذه الفائدة المتزايدة المستدامة في حقبة ما بعد الوباء، يجب بناء الدورات التدريبية عبر الإنترنت على أسس ترياجية قوية. مع تاريخ طويل من البحث التربوي، هناك العديد من المبادئ والأطر والنماذج المتاحة لمساعدة المعلمين في القيام بذلك. تغطي هذه النماذج وجهات نظر تدريس مختلفة، مثل المحاذاة البناءة والتعليقات وبيئة التعلم. في هذه الورقة، نناقش كيف صممنا ونفذت دورة معالجة اللغات الطبيعية على الإنترنت (NLP) عبر الإنترنت بعد المحاذاة البناءة والالتزام بالمبادئ التربوية لل LTU. من خلال فحص الدورة التدريبية لدينا وتحليل نماذج تقييم الطلاب، نوضح أننا حققنا هدفنا وتقديمها بنجاح الدورة. علاوة على ذلك، نناقش الفوائد الإضافية الناتجة عن الوضع الحالي للتسليم، بما في ذلك زيادة إعادة استخدام محتوى الدورة التدريبية وزيادة إمكانات التعاون بين الجامعات. أخيرا، نناقش أيضا حيث يمكننا وسنمزيد من تحسين تصميم الدورة التدريبية الحالية.