Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userDivine Justice in the Portuguese sub-plot in Kyd's The Spanish Tragedy
العدالة الإلهية في المسرحية المصغرة البرتغالية في '' المأساة الإسبانية '' ل كيد
2236
4 68
0
(
0
)
Authors
نعمة ورد( باحث )
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
تعنى هذه الورقة بموضوع العدالة الإلهية في مسرحية المأساة الإسبانية (1592) للكاتب الإنكليزي الإليزابيثي الشهير توماس كيد ( 1558-1594 ). تعرف هذه الورقة مصطلحا تعليميا ثم تنتقل إلى مناقشة المسرحية المصغرة البرتغلية في ( المأساة الإسبانية ) بوصفها مسرحية قصيرة ضمن المسرحية الأساس التي تكشف قضية القضاء الإلهي. و تخلص هذه الورقة إلى التأكيد أن هذه المسرحية هي مأساة عدالة و عقاب دينيين.
This paper is concerned with the theme of divine justice in The Spanish Tragedy (1592) by Thomas Kyd (1558-1594), a famous English Elizabethan dramatist. It first defines the term "didactic", and then moves to discuss the Portuguese playlet in The Spanish Tragedy as a miniature play-within-the-play which reveals the issue of divine judgment. This paper concludes by asserting that this play is a tragedy of divine justice and punishment.
Artificial intelligence review:
Research summary
تتناول هذه الورقة البحثية موضوع العدالة الإلهية في المسرحية الإليزابيثية الشهيرة 'المأساة الإسبانية' (1592) للكاتب توماس كيد. تبدأ الورقة بتعريف المصطلح 'تعليمي'، ثم تنتقل لمناقشة المسرحية المصغرة البرتغالية داخل المسرحية الرئيسية، والتي تكشف عن قضية القضاء الإلهي. تُظهر الورقة كيف أن المسرحية تعمل كأداة تعليمية من خلال تقديمها للعدالة الإلهية والعقاب. تستند الورقة إلى كتاب 'دفاع عن الشعر' لسير فيليب سيدني كمصدر نقدي لتحليل الدور التعليمي للمأساة والكوميديا. تبرز الورقة كيف أن المسرحية تستخدم تقنيات درامية مثل الجوقة والمسرحيات المصغرة لتوصيل رسائلها التعليمية. تُظهر الورقة أيضًا كيف أن الشخصيات مثل هيرونيمو وأليكسندرو يمثلون أدوات للعدالة الإلهية، حيث يعرضون إيمانهم القوي بالعدالة السماوية حتى في مواجهة الظلم والموت. في النهاية، تؤكد الورقة أن 'المأساة الإسبانية' هي مأساة تعليمية تُظهر أن العدالة الإلهية قد تتأخر لكنها حتمية.
Critical review
دراسة نقدية: تُعد هذه الورقة دراسة شاملة ومفصلة لموضوع العدالة الإلهية في 'المأساة الإسبانية'، إلا أنها قد تكون مفرطة في التركيز على الجانب التعليمي للمسرحية على حساب الجوانب الأخرى مثل البنية الدرامية وتطور الشخصيات. كما أن الاعتماد الكبير على المصادر النقدية القديمة مثل كتاب سير فيليب سيدني قد يجعل التحليل يبدو تقليديًا بعض الشيء. كان من الممكن أن تكون الدراسة أكثر توازنًا إذا تضمنت تحليلات نقدية حديثة وأخذت في الاعتبار وجهات نظر متعددة حول موضوع العدالة الإلهية.
Questions related to the research
-
ما هو الهدف الرئيسي من الورقة البحثية؟
الهدف الرئيسي هو تحليل موضوع العدالة الإلهية في المسرحية 'المأساة الإسبانية' لتوماس كيد وكيف تُستخدم كأداة تعليمية.
-
كيف تُظهر المسرحية العدالة الإلهية من خلال الشخصيات؟
تُظهر المسرحية العدالة الإلهية من خلال شخصيات مثل هيرونيمو وأليكسندرو الذين يعرضون إيمانهم القوي بالعدالة السماوية حتى في مواجهة الظلم والموت.
-
ما هو الدور الذي يلعبه المسرحية المصغرة البرتغالية داخل المسرحية الرئيسية؟
المسرحية المصغرة البرتغالية تعمل كمسرحية داخل المسرحية الرئيسية وتكشف عن قضية القضاء الإلهي، مما يعزز الرسالة التعليمية للمسرحية.
-
ما هي المصادر النقدية التي اعتمدت عليها الورقة في تحليلها؟
اعتمدت الورقة على كتاب 'دفاع عن الشعر' لسير فيليب سيدني وكتاب 'مسرح أحكام الله' لتوماس بيرد كمصادر نقدية رئيسية لتحليل الدور التعليمي للمأساة.
References used
Kyd, Thomas. The Spanish Tragedy. London, New Mermaids, 1592
Beard, Thomas. The Theater of God’s Judgments. London: Reprints of Renaissance Literary Works, 1990
Bowers, Fredson. Elizabethan Revenge Tragedy: 1587-1642. 1940. rpt, Princeton: Princeton University Press, 1971
rate research
Read More
This dissertation-intends to explore the didactic impact that two great plays of the Elizabethan era have : Thomas Kyd's The Spanish Tragedy and Ben Jonson's Volpone
The main idea of this solution has been to focus on corpus cleaning and preparation and after that, use an out of box solution (OpenNMT) with its default published transformer model. To prepare the corpus, we have used set of standard tools (as Moses
scripts or python packages), but also, among other python scripts, a python custom tokenizer with the ability to replace numbers for variables, solve the upper/lower case issue of the vocabulary and provide good segmentation for most of the punctuation. We also have started a line to clean corpus based on statistical probability estimation of source-target corpus, with unclear results. Also, we have run some tests with syllabical word segmentation, again with unclear results, so at the end, after word sentence tokenization we have used BPE SentencePiece for subword units to feed OpenNMT.
Writers, in general, characterized women through different
images. The dominated image in such writings is lustfulness. Dante
uses this image to present three Oriental women: Semiramis,
Cleopatra and Dido.
This paper describes the SEBAMAT contribution to the 2021 WMT Similar Language Translation shared task. Using the Marian neural machine translation toolkit, translation systems based on Google's transformer architecture were built in both directions
of Catalan--Spanish and Portuguese--Spanish. The systems were trained in two contrastive parameter settings (different vocabulary sizes for byte pair encoding) using only the parallel but not the comparable corpora provided by the shared task organizers. According to their official evaluation results, the SEBAMAT system turned out to be competitive with rankings among the top teams and BLEU scores between 38 and 47 for the language pairs involving Portuguese and between 76 and 80 for the language pairs involving Catalan.
Since the seminal work of Richard Montague in the 1970s, mathematical and logic tools have successfully been used to model several aspects of the meaning of natural language. However, visually impaired people continue to face serious difficulties in
getting full access to this important instrument. Our paper aims to present a work in progress whose main goal is to provide blind students and researchers with an adequate method to deal with the different resources that are used in formal semantics. In particular, we intend to adapt the Portuguese Braille system in order to accommodate the most common symbols and formulas used in this kind of approach and to develop pedagogical procedures to facilitate its learnability. By making this formalization compatible with the Braille coding (either traditional and electronic), we hope to help blind people to learn and use this notation, essential to acquire a better understanding of a great number of semantic properties displayed by natural language.
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
