اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدالسلوك الإيثاري و علاقته بالتوافق النفسي الاجتماعي و مفهوم الذات لدى عينة من طلبة الجامعة
2851
12 99
0
(
0
)
تأليف
رولا وحود( باحث )
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين السلوك الإيثاري و التوافق النفسي و الاجتماعي و مفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة دمشق, و كشف الفروق بينهما في متغيرات الدراسة وفقاً لمتغير الجنس, و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس السلوك الإيثاري إعداد منخي ( 1995 ), و مقياس مفهوم الذات إعداد بكر ( 1979 ) و قامت بتصميم مقياس التوافق النفسي الاجتماعي, و قامت بتطبيق الأدوات على عينة من طلبة جامعة دمشق تألفت من ( 230 ) طالب و ( 294 ) طالبة من مختلف كليات جامعة دمشق.
The aim of this research is to know the relationship between altruistic and psychological, social and self concept of students of Damascus University, and detect differences in study variables according to the variable sex, in order to achieve the objectives of the study were altruistic application of preparation of menkhi (1995), and self concept scale preparation of Baker (1979) and the design of social psychological scale, and apply the tools of Damascus University students consisted of 230 students (294) from the various faculties of the University of Damascus.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين السلوك الإيثاري والتوافق النفسي الاجتماعي ومفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة دمشق. لتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس السلوك الإيثاري الذي أعده منخي (1995)، ومقياس مفهوم الذات الذي أعده بكر (1979)، وتصميم مقياس للتوافق النفسي الاجتماعي. شملت العينة 524 طالبًا وطالبة من مختلف كليات جامعة دمشق. أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية بين السلوك الإيثاري وكل من التوافق النفسي الاجتماعي ومفهوم الذات، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في السلوك الإيثاري ومفهوم الذات، بينما كانت هناك فروق لصالح الإناث في التوافق النفسي الاجتماعي. توصي الدراسة بزيادة الاهتمام بالجوانب الإنسانية لدى الطلبة وتطوير المناهج الدراسية لتعزيز القيم الإنسانية.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تعتبر هذه الدراسة خطوة مهمة في فهم العلاقة بين السلوك الإيثاري والتوافق النفسي الاجتماعي ومفهوم الذات لدى طلبة الجامعة. ومع ذلك، يمكن أن تكون هناك بعض النقاط التي تحتاج إلى تحسين. أولاً، قد يكون من الأفضل توسيع العينة لتشمل طلاب من جامعات مختلفة لضمان تعميم النتائج. ثانياً، يمكن أن تكون هناك حاجة لاستخدام أدوات قياس أكثر حداثة وتنوعاً لتعزيز دقة النتائج. وأخيراً، يمكن أن تكون هناك حاجة لمزيد من الدراسات الطولية لفهم كيفية تطور هذه العلاقات على مر الزمن.
أسئلة حول البحث
-
ما هي العلاقة بين السلوك الإيثاري والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة جامعة دمشق؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة إيجابية بين السلوك الإيثاري والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة جامعة دمشق.
-
هل هناك فروق بين الذكور والإناث في السلوك الإيثاري؟
لم تجد الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في السلوك الإيثاري.
-
ما هي الأدوات المستخدمة في قياس السلوك الإيثاري ومفهوم الذات؟
تم استخدام مقياس السلوك الإيثاري الذي أعده منخي (1995) ومقياس مفهوم الذات الذي أعده بكر (1979).
-
ما هي توصيات الدراسة لتحسين التوافق النفسي الاجتماعي لدى الطلبة؟
توصي الدراسة بزيادة الاهتمام بالجوانب الإنسانية لدى الطلبة وتطوير المناهج الدراسية لتعزيز القيم الإنسانية.
المراجع المستخدمة
Balais, B. N.(2005): “The Relation Ship between college Satisfaction, Psychosocial Orientations and Academic Performance of Selected College Students”. D.A.I., Vol.36,No.8
Bond,N.&Phillips,B.(1971). Personality traits associated with altruistic behavior of children, Journal of School Psychology, 9(1),24-34
Fitzgerald,C.J. &Colarelli,S.M.(2009) Altruism and Reproductive limitations, Evolutionary Psychology, 7(2),234-252
قيم البحث
اقرأ أيضاً
يهدف البحث الحالي التعرف إلى العلاقة بين صورة الجسم و التوافق النفسي لدى عينة
من طلبة المرحلة الثانوية و التعرف إلى الفروق بين الذكور و الإناث و بين الطلاب ذوي
التخصص الأدبي و الطلاب ذوي التخصص العلمي لكل من متغيري البحث صورة
الجسم و التوافق النفسي.
يعد السلوك الإيثاري احد صور السلوك الاجتماعي الإيجابي الذي بدات البحوث النفسية الالتفات إليه حديثا ,
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين السلوك الاجتماعي المدرسي و مفهوم الذات لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني الثانوي، و دراسة الفروق بين الجنسين (الذكور و الإناث) في متغيرات البحث ( السلوك الاجتماعي المدرسي، مفهوم الذات). و تكون مجتمع البحث من مد
ارس التعليم الثانوي الحكومية في منطقة صحنايا، و هم طلبة الصف الثاني الثانوي (15- 17) سنة، و قد تم سحب العينة بشكل عشوائي و التي بلغت (90) طالباً و طالبة (45 ذكور+ 45 إناث)، و استخدمت الباحثة الأدوات التالية: 1- مقياس السلوك الاجتماعي المدرسي، 2- مقياس مفهوم الذات بعد أن قامت باختبار صدقهما و ثباتهما و قد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و ذلك لمناسبته لطبيعة البحث، و قد وضعت مجموعة من الفروض و أتت النتائج كما يلي: 1- وجود علاقة دالة إحصائياً بين السلوك الاجتماعي المدرسي و مفهوم الذات لدى عينة البحث. 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك الاجتماعي المدرسي تبعاً لمتغير الجنس لصالح عينة الذكور. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات تبعاً لمتغير الجنس لصالح عينة الذكور.
و في ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة مجموعة من المقترحات كان أهمها إجراء المزيد من الدراسات و البحوث حول السلوك الاجتماعي المدرسي و علاقته ببعض المتغيرات النفسية في المراحل التعليمية المختلفة (الابتدائية، الجامعية) و ضرورة وضع برامج إرشادية تهدف إلى إكساب المراهقين الأساليب الصحيحة لتعلم السلوكيات الاجتماعية المدرسية الصحيحة و التي تؤدي إلى تنمية مفهوم ذات إيجابي.
هدف البحث التعرف على العلاقة الارتباطية بين القبول الرفض الوالدي كما يدركه الأبناء
و توكيد الذات، و معرفة الفروق بين متوسط درجات الطلبة أفراد عينة البحث على مقياس
القبول – الرفض الوالدي و توكيد الذات وفق متغيري الجنس و الكلية. تكونت عينة البحث
من
( 381 ) طالباً و طالبة من طلبة الجامعة، و طبق عليهم مقياس القبول – الرفض الوالدي
و مقياس توكيد الذات من إعداد 1988 (Ronald Rohner,1988) رونالد رونر الباحث، و ذلك بعد
التحقق من صدقهما و ثباتهما.
هدف البحث الحالي إلى كشف العلاقة الارتباطية بين الاغتراب النفسي و تقدير الذات لدى طلبة مدينة الشهيد باسل الأسد الجامعية في دمشق و الكشف عن الفروق بين متوسط درجاتهم على مقياس الاغتراب النفسي و مقياس تقدير الذات تبعاً للمتغيرات التالية (الجنسية- المستو
ى الدراسي). و تم استخدام الأدوات التالية: مقياس الاغتراب النفسي إعداد نعيسة (2012), و مقياس تقدير الذات إعداد جعفر (2007). و تكونت عينة البحث من (672) طالباً و طالبة من طلبة مدينة السكن الجامعي.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
