اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدصورة الجسم و علاقتها بالتوافق النفسي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية
671
7 14
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
يهدف البحث الحالي التعرف إلى العلاقة بين صورة الجسم و التوافق النفسي لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية و التعرف إلى الفروق بين الذكور و الإناث و بين الطلاب ذوي التخصص الأدبي و الطلاب ذوي التخصص العلمي لكل من متغيري البحث صورة الجسم و التوافق النفسي.
The current research aims to know the relationship between body image and psychological Adjustment and to identify the differences for each of the variables of research "body image and psychological Adjustment" between males and females and between students with specialization literary and students with specialization scientific.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين صورة الجسم والتوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدينة حمص. شملت العينة 250 طالبًا وطالبة من تخصصات علمية وأدبية. تم استخدام مقياسين: مقياس صورة الجسم لـ ريم عطية (2013) ومقياس التوافق النفسي من إعداد الباحثة. أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين صورة الجسم والتوافق النفسي، وفروق بين الذكور والإناث لصالح الذكور في كلا المقياسين، بينما لم توجد فروق بين التخصصات الدراسية. تمت مناقشة النتائج في ضوء الأدبيات السابقة والأطر الثقافية والاجتماعية.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: على الرغم من أهمية الدراسة في تسليط الضوء على العلاقة بين صورة الجسم والتوافق النفسي، إلا أنها تفتقر إلى تحليل عميق للعوامل الثقافية والاجتماعية التي قد تؤثر على هذه العلاقة. كما أن العينة المستخدمة قد لا تكون ممثلة بشكل كافٍ لجميع طلبة المرحلة الثانوية في حمص، مما يحد من إمكانية تعميم النتائج. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن استخدام أدوات قياس أكثر تنوعًا وشمولية للحصول على نتائج أكثر دقة.
أسئلة حول البحث
-
ما هي العلاقة بين صورة الجسم والتوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية؟
أظهرت الدراسة وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيًا بين صورة الجسم والتوافق النفسي لدى طلبة المرحلة الثانوية.
-
هل توجد فروق بين الذكور والإناث في صورة الجسم والتوافق النفسي؟
نعم، أظهرت النتائج وجود فروق بين الذكور والإناث لصالح الذكور في كلا مقياسي صورة الجسم والتوافق النفسي.
-
هل توجد فروق بين التخصصات الدراسية في صورة الجسم والتوافق النفسي؟
لا، لم تظهر الدراسة وجود فروق بين التخصصات الدراسية (العلمي والأدبي) في مقياسي صورة الجسم والتوافق النفسي.
-
ما هي الأدوات المستخدمة في قياس صورة الجسم والتوافق النفسي في الدراسة؟
تم استخدام مقياس صورة الجسم لـ ريم عطية (2013) ومقياس التوافق النفسي من إعداد الباحثة بعد التحقق من ملائمة خصائصه السيكومترية.
المراجع المستخدمة
(Agliata, D &Tantleff, D.S.(2004): The Impact of media exposure on males, body image, Journal of Social and clinical psychology, Vol 23, No 1, University of central Florida, pp (7-22
Anderson, R & Saulsman, L & Evoy, P & Fursland, A & Nathan, P & Ridley, S (2012): Building body Acceptance: Overcoming Body Dysmorphic Disorder, Centre for Clinical Interventions, Perth Western Australia
Belkin, G & stanly N (2011): Psychology of adjustment Massachusetls, Allyn and Bacon, Inc
قيم البحث
اقرأ أيضاً
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين السلوك الإيثاري و التوافق النفسي و الاجتماعي و مفهوم
الذات لدى عينة من طلبة جامعة دمشق, و كشف الفروق بينهما في متغيرات الدراسة وفقاً
لمتغير الجنس, و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس السلوك الإيثاري إعداد
منخي ( 19
95 ), و مقياس مفهوم الذات إعداد بكر ( 1979 ) و قامت بتصميم مقياس التوافق
النفسي الاجتماعي, و قامت بتطبيق الأدوات على عينة من طلبة جامعة دمشق تألفت
من ( 230 ) طالب و ( 294 ) طالبة من مختلف كليات جامعة دمشق.
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين درجتي القلق الاجتماعي و الصلابة النفسية لدى
طلبة المرحلة الثانوية العامة في مدينة دمشق, و معرفة الفروق لديهم في درجتي القلق
الاجتماعي و الصلابة النفسية وفقاً لمتغيري الجنس و الصف الدراسي. إذ تكونت عينة
البحث من (698)
طالباً و طالبة, تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية من المدراس
الثانوية العامة في مدينة دمشق, و طُبق عليه مقياس القلق الاجتماعي (إعداد الباحثة)
و مقياس الصلابة النفسية ل( 2001, Maddi & Koshaba) بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
هدف هذا البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين التنظيم الانفعالي و المرونة النفسية، بالإضافة إلى تعرف الفروق وفقاً لمتغيري السنة الدراسية و الجنس. و لتحقيق هذه الأهداف، استخدم مقياسا التنظيم الانفعالي للمراهقين إعداد العاسمي، و المرونة النفسية ل
كونور و دافيدسون (2003). تألفت العينة من (40) طالباً و طالبة، من طلبة الصف الحادي عشر في محافظة السويداء.
يهدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس الأساليب المزاجية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة دمشق, من خلال استخدام طرائق متنوعة في دراسة صدق المقياس و ثبااته, و من خلال تطبيق المقياس على عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة دمشق و البالغ عددهم 700 طالبا و طالبة.
هدف البحث إلى تعرف العلاقة بين الأمن النفسي و دافعية الإنجاز، و معرفة الفروق بين متوسط درجات طلبة الجامعة على مقياس الأمن النفسي و دافعية الإنجاز تبعاً لمتغير التخصص الدراسي.
و تكونت عينة البحث من ( 581 ) طالباً و طالبة من طلبة بعض الكليات التطبيقية
و النظرية في جامعة دمشق، و طبق عليهم مقياس الأمن النفسي من إعداد الباحثة، و مقياس دافعية الإنجاز من إعداد جديد( 2009 )، و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
و أشارت نتائج البحث إلى ما يلي:
1- وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي و درجاتي على مقياس دافعية الإنجاز.
2- لا توجد فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس الأمن النفسي تبعاً لمتغير التخصص الدراسي.
3- وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس دافعية الإنجاز تبعاً لمتغير التخصص الدراسي لصالح طلبة الكليات التطبيقية.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
