يهدف هذا البحث إلى الكشف عن خصائص معلم التربية الإسلامية الفعال من وجهة
نظر طلبة الصف الأول ثانوي في مديرية إربد الأولى حسب متغير الجنس (ذكور
و إناث)، و التخصص الأكاديمي (علمي و أدبي). و لتحقيق غاية البحث استخدمت
الباحثة مقياساً للخصائص مكوناً من 42 فقرة ضمن خمسة مجالات (الأهداف و التقويم
و الخطوات و المحتوى و الخصائص الشخصية) مقسمة وفق درجة توافرها إلى عالية و
متوسطة و متدنية.
No English abstract
المراجع المستخدمة
أحمد، جمال فتحي محمود ( 1997 ). دور المعلم التربوي في ضوء التربية الإسلامية، رسالة ماجستير غير منشورة،جامعة اليرموك،ا إربد:الأردن.
التميمي، عز الدين ( 1985 ). نظرات في التربية الإسلامية ، دار البشير ،عمان.
ابن الحجاج، مسلم ( 1998 ). صحيح مسلم، الطبعة الأولى، بيت الأفكار الدولية، عمان.
هدف البحث إلى تعرف واقع الأنشطة اللاصفية و دورها في التًربية البيئية من وجهة
نظر الطلبة و المدرستين في الصف الأول الثانوي . و تبيان الفروق فيما بينهم تبعاً لمتغيرات
البحث ( جنس الطلبة – تٗخصّص المدرستين ) حول التخطيط للأنشطة اللاصفية ،
و موضوعاتها و تنفيذها ..
هدف البحث إلى معرفة درجة مشكلات تدريس الأهداف المهارية و تحقيقها من وجهة نظر مدرسي العلوم في المرحلة الثانوية، و معرفة أثر متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، اتباع دورات تدريبية) على مشكلات تدريس الأهداف المهارية و تحقيقيا لدى الطلبة في ماد
هدف البحث إلى تعرف مستوى إتقان مدرسي مادة التاريخ في المرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعٌال، و لتحقيق هدف البحث أعدت الباحثة استبانة لاستطلاع آراء مدرسي التاريخ في مدينة اللاذقية، و بطاقة ملاحظة كأداة في التقويم، التي تتألف من (25) مهارة تم تطبيقها
هدف البحث إلى تعرف آراء مدرسي التعليم الثانوي العام في محافظة اللاذقية حول درجة تواجد ظاهرة العنف المدرسي في مدارسهم، وكذلك تعرف الفروق في آرائهم تبعاً لمتغيرات (جنس المدرس، ومكان المدرسة، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي والتربوي). اشتملت العينة على (1
هدف البحث إلى معرفة مدى انتشار ظاهرة التدخين بين أفراد العينة من طلبة المرحلة الثانوية. و التعرف إلى العوامل الاجتماعية و الأسرية التي تدفع المراهق للتدخين، و لتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، و تم اعتماد استبانة كأداة لجمع المعلومات، و ط