ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

من المحاكاة اللغوية إلى الاقتراض النظمي : المبني للمجهول الفاعلي في اللغة العربية الفصحى

962   0   8   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2004
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

تخضع اللغة العربية كغيرها من اللغات الحية لقانون التطور الذي يفترض أن يطـال المجالات اللغوية جميعها، التركيبية منها و الصرفية و الصوتية و المعجمية و الدلالية. يتناول هذا البحث أحد مظاهر التطور النظمي للغة العربية الفصحى، ألا و هو تركيـب المبنـي حيث يكون الفاعل الحقيقي معلوماً.


ملخص البحث
تناقش الورقة البحثية للدكتورة لوبانا موشوح تطور البناء النحوي في اللغة العربية الفصحى، مع التركيز على البناء للمجهول. تشير الباحثة إلى أن اللغة العربية الفصحى قد شهدت تطورًا ملحوظًا في تركيبها النحوي عبر التاريخ، مما يستدعي تحديث بعض مبادئها النحوية. تركز الدراسة على البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية (ASC) والحديثة (ASM)، وتقارنها بالبناء للمجهول في اللغة الفرنسية. تستند الباحثة إلى نظرية تشومسكي (1981) لتوضيح أن البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية يقتصر على العناصر غير البشرية، بينما يحتوي البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الحديثة على مكملات فاعل بشرية. تستنتج الباحثة أن هذا التغيير في البناء النحوي ناتج عن التأثير المستمر للترجمة من اللغتين الإنجليزية والفرنسية. تعتمد الدراسة على تحليل نصوص كلاسيكية وحديثة، وتوضح أن البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الحديثة يعكس تأثيرًا ضمنيًا ولكن لا يمكن إنكاره من اللغات الأجنبية، مما يستدعي مراجعة بعض المفاهيم النحوية التقليدية.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تقدم الورقة البحثية تحليلًا عميقًا ومفصلًا لتطور البناء النحوي في اللغة العربية الفصحى، وتستند إلى نظريات لغوية حديثة لتوضيح التغيرات التي طرأت على البناء للمجهول. ومع ذلك، يمكن أن تكون الدراسة أكثر شمولية إذا تناولت تأثير لغات أخرى غير الإنجليزية والفرنسية على البناء النحوي في اللغة العربية. كما يمكن أن تستفيد الدراسة من تحليل أوسع للنصوص الأدبية الحديثة لتقديم صورة أكثر شمولية عن التغيرات النحوية. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون من المفيد تضمين آراء لغويين آخرين لدعم أو نقد الاستنتاجات المقدمة.
أسئلة حول البحث
  1. ما هو الهدف الرئيسي من الدراسة؟

    الهدف الرئيسي من الدراسة هو تحليل تطور البناء النحوي في اللغة العربية الفصحى، مع التركيز على البناء للمجهول، ومقارنته بالبناء للمجهول في اللغة الفرنسية، وتوضيح تأثير الترجمة من اللغات الأجنبية على هذا التطور.

  2. ما هي الفروق الأساسية بين البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية والحديثة؟

    البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الكلاسيكية يقتصر على العناصر غير البشرية، بينما يحتوي البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الحديثة على مكملات فاعل بشرية، مما يعكس تأثير الترجمة من اللغات الأجنبية.

  3. ما هي النظرية اللغوية التي استندت إليها الباحثة في تحليلها؟

    استندت الباحثة إلى نظرية تشومسكي (1981) في تحليلها لتطور البناء النحوي في اللغة العربية الفصحى، وخاصة في توضيح مفهوم البناء للمجهول.

  4. ما هو الاستنتاج الرئيسي الذي توصلت إليه الباحثة؟

    الاستنتاج الرئيسي هو أن البناء للمجهول في اللغة العربية الفصحى الحديثة يعكس تأثيرًا ضمنيًا ولكن لا يمكن إنكاره من اللغات الأجنبية، مما يستدعي مراجعة بعض المفاهيم النحوية التقليدية.


المراجع المستخدمة
أبو بشر محمد قنبر سيبويه ، الكتاب، كتاب سيبويه، تحقيق وشرح عبد السلام محمد هارون، الجزء الأول، عالم الكتب، بيروت.
جمال الدين ابن هشام الأنصاري، مغني اللبيب عن كتب الأعاريب، الطبعة الخامسة، دار الفكر، . بيروت، 1979
رومان رولان، أنطوانيت، ترجمة د. رؤوف كامل، منشورات الألف كتاب بإشراف إدارة الثقافة العامة بوزارة التربية والتعليم بمصر، منشورات مكتبة نهضة مصر ومطبعتها- الفجالة- القاهرة، .1960
قيم البحث

اقرأ أيضاً

هذا بحث في اللغة يتناول ظاهرة البناء للمجهول في اللغة العربية، و قد تكون من مقدمة، و ثلاث قضايا أساسية هي: أهمية الفعل المبني للمجهول، و مصطلحاته، و أغراضه.
هدف هذا البحث إلى دراسة التراكيب الثابتة التي تنتمي إلى الذاكرة اللغوية و تحفظ فيها، و تُسَتدعى عند الحاجة إليها، و هي استعمالات لغوية لا يمكن إنتاجها إبداعياً، لأنها لا تتبع النظام اللغوي العام المجرد أو الكفاية اللغوية. و لما كان هذا الموضوع واسعا ً، فقد اختارت الدراسة باب المفاعيل و عملت على حصر أنماطه، و دراستها، و قد كشفت هذه الدراسة عن أن إخضاع هذه التراكيب التي تشبه المثل إلى باب المفاعيل قد أدى إلى أنواع كثيرة من التأويل و التقدير. و قد وجدت الدراسة أن أغنى أبواب المفاعيل بهذه الظاهرة كان باب المفعول به و باب المفعول الطلق. و حاولت الدراسة تقديم تفسير لهذا الأمر متبعة المنهج التحليلي.
تعد الظواهر اللغوية مرتكزا مهما من بين مرتكزات اللغة العربية ،حيث تقوم على أساس تعرف مجموعة من القواعد الضابطة للأساليب والتراكيب و الجمل و الصيغ الصرفية و كيفية رسم الكلمات ،و تتخذ طابعا وظيفيا تمكن المتعلمة و المتعلم من استعمالها استعمالا سليما شفهيا و كتابيا.
يعادل الافتقار إلى بيانات التقييم المتاحة للجمهور لغات الموارد المنخفضة التقدم المحرز في فهم اللغة المنطوقة (SLU).نظرا لأن المهام الرئيسية مثل تصنيف النوايا وملء الفتحات تتطلب بيانات تدريبية وفيرة، فمن المستحسن إعادة استخدام البيانات الحالية بلغات ال موارد عالية الوزن لتطوير نماذج لسيناريوهات الموارد المنخفضة.نقدم XSID، معيار جديد للفتحة عبر اللغات (x) والكشف عن النوايا في 13 لغة من 6 أسر لغوية، بما في ذلك لهجة الموارد المنخفضة للغاية.لمعالجة التحدي، نقترح نهجا تعليميا مشتركا، مع بيانات تدريب Slu الإنجليزية والمهام المساعدة غير الإنجليزية من النص الخام، بناء الجملة والترجمة للنقل.نقوم بدراسة اثنين من الإعدادات التي تختلف عن طريق تغطية النوع واللغة من المبيعات المدربة مسبقا.تظهر نتائجنا أن تعلم المشترك التعلم بالمهام الرئيسية ذات النمذجة اللغوية المعقدة فعالة للفتحات، في حين أن تحويل الترجمة الآلية يعمل بشكل أفضل لتصنيف النية.
يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على الرواية العربية في فلسطين منذ الاحتلال الصهيوني عام 1948 حتى اليوم. و تفاعلها بما طرأ على الساحة الفلسطينية من مستجدات، و رصدها رؤية الكتاب لصور المقاومة من زوايا رؤى متعددة حّتمتها ساحة الصراع العربي الإسرائيلي.
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا