اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدمن البلاغة في عناوين كتب التراجم في العصر المملوكي الأول
From Eloquence in the Titles of Biography books In the Mamlukie Age
1303
0 10
0
(
0
)
تأليف
علاء عوده( باحث )
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
جاءَ هذا البحثُ الموسومُ بعنوانِ (منَ البَلاغةِ في عناوين كتب التّراجم في العصر المملوكيّ الأوّل) ليرصدَ آليّاتِ استحضار المترجمينَ البلاغةَ بكثافة في مجموعة من عناوين كتب التّراجم زمنئذٍ الّتي هي في الأساس فرعٌ من التّاريخ لا الأدب، و لبيان أبعاد التجمليات البلاغية فيها ضمن المنحى التّأريخيّ الّذي تدور في فلكه.
This research , whose title is ( From Eloquence in the Titles of biography books In the Mamlukie Age) has come to examine how densely the biographers created eloquence in a group of biography books titles , including the historical field in which the biography books were going on.
المراجع المستخدمة
تاريخ النقد الأدبي عند العرب: إحسان عبّاس،، دار الثقافة، بيروت، لبنان، ط 4 .1983
الاستعارةُ في النّقدِ الأدبيّ الحديث الأبعاد المعْرفيّة و الجماليّة: يوسف أبو العدوس، الأهليّة للنّشر و التّوزيع، عمان، ط 1, 1997.
عتبات (ج. جينيت من النّص إلى المَناص): عبد الحق بلعاد، تقديم. سعيد يقطين، الدّار العربيّة للعلوم ناشرون، بيروت.
قيم البحث
اقرأ أيضاً
كتب التّراجم فرعٌ من التّاريخ، و هي تشتغل بالأعلام، تجمع في العصر المملوكيّ
الأوّل بين التّحرّي التّاريخيّ و الإمتاع السّرديّ الأدبيّ ، بما تضمّنته من عناصرَ سرديّةٍ
متعدّدةٍ ، كالراوي، و الوصف، و الحدث، و الزّمان و المكان، و الشّخصيّات الرّئيسة و
الثّانويّة،
و الحوار، بالإضافة إلى اللغة المائلة في مجملها إلى التّحسين و التّجويد، كل مترجم
بحسب مقدرته اللغويّة.
حظيت مصر بشرف صناعة الكسكة الشريفة على مر العصور، منذ العصر
الجاهلي، و على اختلاف المراحل التاريخية العربية و الإسلامية، نتيجة لشهرتها بهذه
الصناعة، إلا أن هذه الكسوة شكلت رمزا سياسيا و عسكريا و حضاريا، فهي رمز من رموز
السيادة على العالمين العربي
و الإسلامي، و هذا ما سعى إليه سلاطين الدولة المملوكية
منذ اللحظات الأولى لاعتلائهم سدة الحكم في مصر، فحافظوا و نازعوا القوى المختلفة
في سبيل القبض على هذا الشرف الديني المغلف بالسيادة السياسية و العسكرية
و الحضارية.
هدف هذا البحث إلى بيان أهمية مملكة الكرك في العهد المملوكي، من خلال
الرسالة الفنية التي تصدر عن ديوان الإنشاء، مستعيناً بما كتبه المؤرخون
و الجغرافيون و الرحالة المعاصرون لتلك الأحداث، و لذا جاءت مصادر الدراسة ممن
عاصروا الأحداث و عاينوها، و سيظهر
البحث الاهتمام و العناية بهذه المملكة من قبل
السلاطين و الأُمراء في النواحي العسكرية و الاقتصادية و الاجتماعية.
قامت دولة المماليك في مصر على أثر زوال دولة بني أيوب، و شهدت مصر
خلال فترة حكم المماليك وفود عناصر مختلفة الأعراق و الأجناس، الأمر الذي أدى إلى
ظهور تكوين اجتماعي مختلف.
و يهدف هذا البحث إلى تبيان حقيقة هذا المجتمع، و الفئات التي ضمها، و اظهار
دو
رها في مختلف نواحي الحياة السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية، و تأثيرها و تأثرها
ببعضها من خلال كتابات بعض المؤرخين.
هدف البحث إلى تحديد أبرز العوامل المؤثّرة في مقروئيَّة كتب (العربيّة لُغتي) لصّفوف الحلقة الأولى من التّعليم الأساسيّ من وجهة نظر معلّمي الحلقة الأولى. ولتحقيق هذا الهدف، استخدم الباحث المنهج الوصفيّ، وأعدّ استبانة مكوّنة من (32) عاملاً من عوامل المق
روئيَّة تندرج تحت أربعة محاور. وبعد التأكّد من صدقها وثباتها، قام الباحث بتطبيقها على عيّنة عشوائيّة، تكوّنت من (150) معلّماً ومعلّمة من معلمي الحلقة الأولى في مدارس دمشق للعام الدراسيّ 2016-2017. وخلص البحث إلى النتائج الآتية:
- أبرز عوامل مقروئيَّة كتب (العربيّة لُغتي) لصّفوف الحلقة الأولى من التّعليم الأساسيّ هي المتعلّقة بمجال الفقرة، فالكلمة، فالأسلوب والإخراج، ثمّ الجملة؛ إذ حصل محور (عوامل المقروئيَّة المتعلقة بمجال الفقرة) على أعلى درجة تأثير بوزن نسبي (73.5%)، وبدرجة تأثير كبيرة. يليه محور (عوامل المقروئيَّة المتعلّقة بمجال الكلمة)، بوزن نسبي (70.2%)، وبدرجة تأثير كبيرة أيضاً. ثمّ محور (عوامل المقروئيَّة المتعلّقة بمجال الأسلوب والإخراج)، بوزن نسبي (68%)، وبدرجة تأثير متوسطة. وكان محور (عوامل المقروئيَّة المتعلّقة بمجال الجملة) أقل العوامل تأثيراً؛ إذ جاء بوزن نسبي (66.6%)، وبدرجة تأثير متوسطة أيضاً. وجاءت النتيجة الكلية لعوامل المقروئيَّة المتعلقة بالمجالات الأربعة بوزن نسبي (69.5%)، وبدرجة تأثير كبيرة.
- وجود فروق دالّة إحصائيّاً بين متوسطات آراء معلمي الحلقة الأولى حول أبرز عوامل المقروئيَّة في كتب (العربيّة لُغتي) لصفوف الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسيّ تبعاً لكلّ من متغيّرَي الدورات التدريبيّة وسنوات الخبرة لصالح الذين اتبعوا دورات، وذوي الخبرة (أكثر من 10 سنوات).
وبناءً على نتائج البحث قدّم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات تتعلّق بضرورة الأخذ بعوامل المقروئيَّة عند اختيار النّصوص التعليميّة، وضرورة إجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
