في التعليم، أصبحت أسئلة الاختبار أداة مهمة لتقييم معرفة الطلاب.ومع ذلك، فإن إعداد هذه الأسئلة يدويا هو مهمة مملة، وبالتالي تم اقتراح توليد السؤال التلقائي كديل ممكن.حتى الآن، ركزت الغالبية العظمى من الأبحاث على توليد نص الأسئلة، والاعتماد على سؤال حو
ل مجموعات البيانات مع الإجابات التي اختارها بسهولة، ومشكلة كيفية التوصل إلى إجابة المرشحين في المقام الأول تم تجاهلها إلى حد كبير.هنا، نحن نهدف إلى سد هذه الفجوة.على وجه الخصوص، نقترح نموذجا يمكن أن ينشئ عددا محددا من المرشحين للإجابة لمرق معين من النص، والذي يمكن بعد ذلك استخدامه من قبل المدربين لكتابة الأسئلة يدويا أو يمكن تمريرهم كمدخل لمولدات السؤال التلقائي للإجابة.تشير تجاربنا إلى أن نموذج جيل الرد الخاص بنا اقترح ينفأ على العديد من خطوط الأساس.
