هدف البحث الحالي إلى تعرف مستوى الوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف السادس الأساسي في مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية، وتعرف الفرق في مستوى الوعي الغذائي لدى التّلاميذ تبعاً لمتغير الجنس، ولتحقيق هدف البحث، استخدم المنهج الوصفي، وت
م بناء استبانة لقياس مستوى توافر الوعي الغذائي، تكونت من (44) فقرة، طبقت على عينة مؤلفة (308) تلميذاً وتلميذة من الصف السادس الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية للعام الدراسي 2022/2023. وللتأكد من صدق الاستبانة عرضت على مجموعة من المحكمين. وتم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية بلغت (42) تلميذاً وتلميذة، من خلال حساب معامل ألفا كرونباخ الذي بلغ (0.966) ومن خلال التجزئة النصفية، إذ بلغ معامل سبيرمان براون (0.976).
عنى هذا البحث بدراسة هيدروجيوكيميائية لمياه بعض الآبار المُختارة في منطقة وادي قنديل، بهدف تحديد منشأ هذه المياه من أجل التخطيط المستقبلي الأمثل لاستعمالات الموارد المائية في المنطقة.
تمّ جمع 9 عينات مائية من آبار المنطقة، خلال ثلاث فترات مميزة من
العام 2021- 2020، وإجراء بعض التحاليل الكيميائية لها، وتبيَّن بمعالجة تلك النتائج أنَّ المياه ذات منشأ جوي (قاري)، إضافةً إلى وجود عدد من الأملاح فيها، تمَّ حسابها وأكّدت الدور الرئيس للدورة الرشحية في تشكيل التركيب الكيميائي للمياه الجوفية في المنطقة، كما جرى تحديد السحنات الهيدروجيوكيميائية في المياه الجوفية للمنطقة، وتبيّن أنَّ السحنة السائدة هيدروكربوناتية مغنيزية وأحياناً كلسية، وأظهرت النسب الجيوكيميائية أيضاً أنَّ المياه الجوفية في المنطقة هي مياه عذبة تعكس النسب الطبيعية للدورة الهيدرولوجية، وأنّ التأثير البحري على منشأ التركيب الكيميائي لتلك المياه قليل جداً، ويمكن أن يتجلّى ذلك في بعض المناطق القريبة من البحر وخاصةً في فترات الاستجرار الزائد للمياه الجوفية،
أجريت الدراسة الحالية في مختبر الدراسات العليا في قسم علم الحياة /كلية العلوم /جامعة تشرين . تضمنت دراسة مورفولوجية نسيجية للكبد لدى طائر البوم .
بينت الدراسة أن الكبد يشغل الجزء العلوي الأيمن من التجويف الصدري البطني ، لونه أحمر قاتم ، يزن حو
الي )4.263- 4.453 (غرام ، مؤلف من فصين رئيسيين ( أيمن وأيسر) ،الفص الأيمن أكبر من الأيسر قليلا ويظهر كلاهما بحواف تامة . يحاط الكبد ﺒﻤﺤﻔﻅﺔ ﺭﻗﻴﻘﺔ ﺠﺩﺍ ﻤﻥ ﻨﺴﻴﺞ ﻀﺎﻡ ليفي. كما أظهرت الدراسة النسيجية للكبد أن الحواجز بين الفصيصات غير واضحة ،تصطف الخلايا المتعددة الوجوه على شكل حبال وهي ذات نوى كروية قرب مركزية تحوي نوية واحدة أو نويتين ، الجيوب الدموية غزيرة، لوحظ تواجد واضح للخلايا الشحمية حول الجيوب الدموية وتوضعت خلايا كوفر داخل الجيوب وبحدود الخلايا البطانية ، أما بالنسبة للمسافة البابية (الثالوث الكبدي ) فهي واضحة .
تستند دراستنا ذات العنوان "اندماج المونولوج في مسرح بومارشيه" بشكل أساسي إلى العناصر التي تسمح بربط المونولوج بالنص المسرحي بشكل عام والعناصر التي تمنحه استقلاليته, هذا الشكل النصي المسرحي ، الذي يتميز بنوع من الاستقلالية النسبية ، يحافظ في الوقت نفس
ه على تسلسله وترابطه وتماسكه مع بقية النص المسرحي.
غالباً ما تكون بداية المونولوج مشروطة بنوع من الحدود الشكلية التوسطية التي تعلن الإنتقال إلى مجال نطق آخر. في الوقت نفسه ، نجد في المونولوج عدة مجالات نطق في وجود أو عدم وجود إشارات وسيطة: المجال النطقي الرئيسي الذي هو مجال المتحدث ، المجال الابلاغي للكاتب المسرحي الذي يتميز بتدخلاته من لحظة إلى أخرى من خلال الموضحات الإخراجية الداخلية، والإشارات المشهدية, لخ.
يؤدي المتحدث في المونولوج أحيانًا دور الناقل الذي ينقل كلمات الآخرين ، وهذا يقودنا إلى موضوع الخطاب المنقول ،والكلام المباشر ، والكلام غير المباشر ، والكلام الحر غير المباشر ، إلخ. وإلى تعددية الأصوات في الكلام.
يتم استخدام نماذج اللغة المحددة على كورسا شاسعة للنص غير منظم باستخدام إطار التعلم الذاتي للإشراف في العديد من فهم اللغة الطبيعية ومهام الجيل. تشير العديد من الدراسات إلى أن الاستحواذ على اللغة في البشر يتبع نمطا بسيطا مهيكيا ومجهدا بهذا الحدس، وتعلم
المناهج الدراسية، مما يتيح تدريب النماذج الحسابية في ترتيب مغزى، مثل معالجة العينات السهلة قبل الصعب، وقد عرضت للحد من وقت التدريب المحتمل. لا يزال السؤال ما إذا كان يمكن لمعرفة المناهج الدراسية أن تستفيد من نماذج اللغة. في هذا العمل، نقوم بإجراء تجارب شاملة تنطوي على استراتيجيات مناهج متعددة تختلف معايير التعقيد وجداول التدريب. النتائج التجريبية لتدريب نماذج لغة المحولات على الإنجليزي كوربوس وتقييمها جوهريا وكذلك بعد التقليل من ثمانية مهام من معيار الغراء، تظهر مكاسب تحسن متسقة حول تدريب الفانيليا التقليدي. ومن المثير للاهتمام، في تجاربنا، عند تقييمها على عصر واحد، أفضل نموذج في أعقاب المناهج الدراسية ذات المستوى الثابت على مستوى المستند، تتفوق على نموذج الفانيليا بنسبة 1.7 نقطة (متوسط درجة الغراء) ويستغرق نموذج الفانيليا ضعف العديد من خطوات التدريب للوصول إلى أداء مماثل.
فهم عندما لا يوفر مقتطف النص معلومات سعية بعد هي جزء أساسي من اللغة الطبيعية Utnderstanding. العمل الحديث (Squad 2.0؛ Rajpurkar et al.، 2018) حاولت إحراز بعض التقدم في هذا الاتجاه من خلال إثراء بيانات الفريق الخاصة بمهمة ضمان الجودة الاستخراجية مع أس
ئلة لا يمكن إجراؤها. ومع ذلك، كما نعرض، فإن أداء النظام الأعلى المدرب على الفريق 2.0 قطرات إلى حد كبير سيناريوهات خارج المجال، مما يحد من استخدامه في المواقف العملية. من أجل دراسة هذا، نقوم ببناء كوربوس خارج المجال، مع التركيز على الأسئلة البسيطة القائمة على الأحداث والتمييز بين نوعين من الأسئلة الموجودة: أسئلة تنافسية، حيث يتضمن السياق كيان من نفس النوع مثل الإجابة المتوقعة، و أسئلة أبسط وغير تنافسية حيث لا يوجد أي كيان من نفس النوع في السياق. نجد أن النماذج المستندة إلى Squad 2.0 تفشل حتى في حالة الأسئلة الأكثر بساطة. ثم نحلل أوجه التشابه والاختلافات بين ظاهرة IDK في ضمان الجودة الاستخراجية ومهمة الاعتراف بالاتصالات النصية (RTE؛ Dagan et al.، 2013) والتحقيق في المدى الذي يمكن استخدامه الأخير لتحسين الأداء.
يوفر تقطير المعرفة (KD) وسيلة طبيعية لتقليل الكمون واستخدام الذاكرة / الطاقة للنماذج المسبقة للأعياد الضخمة التي تأتي للسيطرة على معالجة اللغة الطبيعية (NLP) في السنوات الأخيرة. في حين أن العديد من المتغيرات المتطورة في خوارزميات KD قد اقترحت لتطبيقا
ت NLP، فإن العوامل الرئيسية التي تدعم أداء التقطير الأمثل غالبا ما تكون مرتبكة وتبقى غير واضحة. نحن نهدف إلى تحديد مدى تأثير مكونات مختلفة في خط أنابيب KD على الأداء الناتج ومقدار خط أنابيب KD الأمثل يختلف عبر مجموعات البيانات / المهام المختلفة، مثل سياسة تكبير البيانات، وظيفة الخسارة، والتمثيل الوسيط لنقل المعرفة بين المعلم وطالب. لتتأكد من أن آثارها، نقترح تقطير، إطار التقطير، يجمع بشكل منهجي بين مجموعة واسعة من التقنيات عبر مراحل مختلفة من خط أنابيب KD، مما يتيح لنا تحديد مساهمة كل مكون. ضمن تقطير، ونحن نقوم بتحديد الأهداف الشائعة الاستخدام لتقطير التمثيلات الوسيطة بموجب هدف معلومات متبادلة عالمية (MI) واقتراح فئة من الوظائف الموضوعية MI مع التحيز / تباين التباين أفضل لتقدير ميل بين المعلم والطالب. في مجموعة متنوعة من مجموعات بيانات NLP، يتم تحديد أفضل تكوينات تقطير عبر تحسين المعلمة على نطاق واسع. تجاربنا تكشف عن ما يلي: 1) النهج المستخدم لتقطير التمثيل الوسيط هو أهم عامل في أداء الدكتوراط، 2) بين أهداف مختلفة للتقطير الوسيط، MI-تنفذ أفضل، و 3) يوفر تكبير البيانات دفعة كبيرة ل مجموعات البيانات التدريب الصغيرة أو شبكات الطلاب الصغيرة. علاوة على ذلك، نجد أن مجموعات البيانات / المهام المختلفة تفضل خوارزميات KD المختلفة، وبالتالي اقترح خوارزمية بسيطة ل Autodistiller التي يمكن أن توصي بخط أنابيب KD جيدة لمجموعة بيانات جديدة.
تقدم هذه الورقة دراسة تجريبية للبيئة اللغوية التلقائية من التحليل اليوناني القديم والبيزنطي، والمورفولوجي بشكل أكثر تحديدا. تحقيقا لهذه الغاية، تم تدريب نموذج لغة بيرت القائم على الكلمات الفرعية على أساس نصوص متنوعة من النصوص اليونانية الحديثة والقدي
مة وما بعد الكلاسيكية. وبالتالي، أدرجت شرطة بيرت التي تم الحصول عليها لتدريب علامة جزء من الكلام من الرباعي عن اليونانية القديمة والبيزنطية. بالإضافة إلى ذلك، تم الإعلان عن كائن من Epigrams اليونانية يدويا واستخدم معيار الذهب الناتج لتقييم أداء محلل مورفولوجي على بيزنطين يوناني. تظهر النتائج التجريبية درجات حيرة جيدة للغاية (4.9) لنموذج لغة بيرت والأداء الحديثة لعلامة جزء من الكلام المحبب للبيانات داخل المجال (TreeBanks التي تحتوي على مزيج من الكلاسيكية والقرون الوسطى اليونانية)، وكذلك بالنسبة لمجموعة بيانات البيانات المالية اليونانية اليونانية التي تم إنشاؤها حديثا. يتم توفير نماذج اللغة والرمز المرتبط باستخدامها في https://github.com/pranaydeeps/ancient-greek-bert
على الرغم من التحسينات المستمرة في جودة الترجمة الآلية، تظل الترجمة التلقائية الشعر مشكلة صعبة بسبب عدم وجود شاعرية موازية مفتوحة، وبالنسبة إلى التعقيدات الجوهرية المعنية في الحفاظ على الدلالات والأناقة والطبيعة المجازية للشعر. نقدم إجراءات تجريبية ل
ترجمة الشعر على طول عدة أبعاد: 1) حجم وأسلوب بيانات التدريب (Poetic vs. غير شعري)، بما في ذلك إعداد الصفر بالرصاص؛ 2) ثنائي اللغة مقابل التعلم متعدد اللغات؛ و 3) نماذج لغة خاصة للعائلة مقابل نماذج عائلية مختلطة. لإنجاز ذلك، نساهم في مجموعة بيانات متوازية من ترجمات الشعر لعدة أزواج اللغة. تبين نتائجنا أن ضبط التركيب المتعدد اللغات على النص الشعري يتفوق بشكل كبير على النص المتعدد اللغوي على النص غير الشعري الذي هو 35X أكبر في الحجم، كلاهما من حيث المقاييس التلقائية (BLEU، Bertscore، المذنب) ومقاييس التقييم البشري مثل الإخلاص ( معنى والأناقة الشعرية). علاوة على ذلك، فإن ضبط التردد متعدد اللغات على البيانات الشعرية تتفوق على ضبط ثنائي اللغة على البيانات الشعرية.
يلخص الحوار يساعد القراء على التقاط المعلومات البارزة من محادثات طويلة في الاجتماعات والمقابلات والمسلسلات التلفزيونية. ومع ذلك، فإن حوالات العالم الحقيقي تشكل تحديا كبيرا لنماذج التلخيص الحالية، حيث يتجاوز طول الحوار عادة حدود المدخلات التي تفرضها ا
لنماذج المدربة مسبقا القائمة على المحولات، والطبيعة التفاعلية للحوالات هي المعلومات ذات الصلة أكثر تعتمد على السياق وقدر موزعة من المقالات الإخبارية. في هذا العمل، نقوم بإجراء دراسة شاملة حول تلخيص الحوار الطويل من خلال التحقيق في ثلاث استراتيجيات للتعامل مع مشكلة الإدخال المطول وتحديد موقع المعلومات ذات الصلة: (1) نماذج المحولات الموسعة مثل Longformer، (2) استرداد نماذج خط أنابيب العديد من طرق استرجاع الحوار النطق، و (3) نماذج ترميز الحوار الهرمي مثل HMNet. نتائجنا التجريبية على ثلاث مجموعات بيانات حوار طويلة (QMSUM، MediaSum، Searscreen) تبين أن نماذج خط أنابيب الاسترداد - بعد ذلك، تسفر عن أفضل أداء. نوضح أيضا أنه يمكن تحسين جودة الملخص مع نموذج استرجاع أقوى وأحيث محاكاة بيانات الملخصات الخارجية المناسبة.
