الجحيم ليس غضب؟تصحيح التحيز في NRC العاطفة المعجم

كانت هناك عدة محاولات لإنشاء معجم عاطفي دقيق وشامل باللغة الإنجليزية، والذي يحدد المحتوى العاطفي للكلمات. من بين العديد من الموارد الشائعة الاستخدام، تلقت معجم NRC Emption (Mohammad and Turney، 2013B) معظم الاهتمام بسبب توافرها وحجمها واختيارها لنموذج PLUTCHIVE التعبيري 8-Close Model. في هذه الورقة، نحدد عدد كبير من الإدخالات المقلقة في معجم NRC، حيث تكون الكلمات التي ينبغي أن تكون في معظم السياقات محايدة عاطفيا، دون أي تأثير (على سبيل المثال، مثليه، الحجر "، الجبل")، ترتبط بالملصقات العاطفية التي هي غير دقيقة، غير رسمية، تقشير، أو، في أحسن الأحوال، المعتمدة للغاية والسياق (على سبيل المثال، مثليه "المسمى بالاشمئزاز والحزن، والحجر" كغضب، أو جبل "كما يتيح). نحن نصف إجراء إجراء لتصحيح هذه المشكلات شبه تلقائيا في NRC، والذي يتضمن فئات POS Disbigiguating ومحاذاة إدخالات NRC مع طمامة العاطفة الأخرى لاستنتاج دقة الملصقات. نوضح عبر معيار تجريبي يتم تحسين جودة الموارد. نقوم بإصدار المورد المنقح وشمزنا لتمكين الباحثين الآخرين من إعادة إنتاج والبناء عند النتائج.

العفو كمؤشر تنبؤي للعلاقة بين الغضب وسمات الشخصية لدى عينة من المراهقين

تشكل الشخصية مجموعة من السمات والخصائص التي تميز كل فرد عن غيره، فالشخصية الإنسانية متمايزة ومختلفة من شخص لأخر، وكل شخصية لها مجموعة من السمات التي تحدد خصائصها ونقاط ضعفها وقوتها، ومدى مرونتها وقدرتها على التوافق..

المتعة و اللذّة: الغضب و البؤس النسويّ في رواية "زينة" لنوال السعداوي

دائما ما تضع كتابات نوال السعداوي المظهر الاجتماعية الطارئة في عصرها موضع التساؤل مثل المحرمات الثلاث عالميا: الجنس و الدين و السياسة. تتناول رواية زينة قضايا كهذه, مما يعطي الرواية جوهرا عالميا.

الخصائص السيكومترية لقائمة الغضب حالة - سمة و التعبير عنه النسخة الثانية (STAXI-2) دراسة ميدانية على عينة من طلبة الجامعة في كلية التربية بجامعة دمشق

تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف الخصائص السيكومترية لقائمة الغضب حالة - سمة و التعبير عنه النسخة الثانية من خلال تطبيقه على عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق، باستخدام طرائق عديدٌة للتحقق من صدق المقياٌس و ثباته، تألفت العينة من ( 367 ) طالباً و طالبة من كلية التربية في جامعة دمشق، جرى اختيارهم بطريقة عرضية.

الغضب لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغيري الجنس و المستوى التعليمي "دراسة ميدانية في محافظة اللاذقية"

يحاول هذا البحث التعرف على الغضب لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغيري الجنس و المستوى التعليمي , و تتلخص مشكلة البحث بالسؤال التالي: هل تختلف درجة الغضب لدى المعاقين سمعياً في مدينة اللاذقية باختلاف متغيرات الدراسة ؟ لتحقيق أهداف هذا البحث تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 50 طفل و طفلة من المعاقين سمعياً، و تم سحب العينة بالطريقة العشوائية من معهد التربية الخاصة للمعوقين سمعياً و من المراكز الخاصة، و استخدم مقياس الغضب (إعداد الباحثة) للحصول علــــــى البيانات مـــــــن أفراد العينــــــة كما تــــم استخدام مجموعــــــة مـــــــن الأساليب الإحصائيـــــة (, معامــــل ألفا كرومباخ, و التجزئة النصفية، و اختبار الدلالــــــــة t-test ستودنت ) و توصل البحث للنتائج التاليــــة: 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على مقياس الغضب تبعاً لمتغير الجنس. 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المعاقين سمعياً على مقياس الغضب تبعاً لمتغير المستوى التعليمي.

سعاد الصباح البدوية العاشقة؛ قراءة في ديوانها "و الورود تعرف الغضب"

تبحث هذه الدراسة في ديوان "و الورود تعرف الغضب"، إذ ركزت الشاعرة فيه على معاناتها و آلامها الشخصية لفقدان زوجها الأمير عبد الله المبارك الصباح، فقدمت تجربتها الإبداعية بقصائد دالة موحية، تؤكد ترابط الأسرة المتمثل في تعلقها الاستثنائي بالأمير الزوج من جهة، و الثورة و التمرد على سلطة الرجل من جهة أخرى، تناصر المرأة العربية، و ترفض أن تظل مأمورة طائعة من دون أن يكون لها رأي أو موقف. و يظهر في الديوان تمسكها ببدويتها و عروبتها، و أنها ترفض أنصاف الحلول، لكنها قبلت سلطة الرجل الزوج.