Subscribe to the gold package and get unlimited access to Shamra Academy
Register a new userThe effect of contextual interference on the skills that are subject to general motor program)shooting in basketball)
تأثير تداخل المحتويات على المهارات التي تخضع لبرنامج حركي عام ( التصويب في كرة السلة )
950
0 16
0
(
0
)
Added by
Tishreen University ورقة بحثية
Publication date
2015
fields
Physical Education
and research's language is
العربية
Created by
Shamra Editor
Ask ChatGPT about the research
مع ظهور علم النفس التجريبي في منتصف القرن الماضي و سيطرت علمائه على الأبحاث و الدراسات التي ظهرت في تلك الفترة و التي كانت في مجملها تحاول إيجاد و فهم العمليات الإدراكية الحاصلة أثناء التعلم و الأداء. إحدى الدراسات التي ظهرت في تلك الفترة و التي تعتبر نموذجا مميزا للعلاقة بين الإدراك و الأداء الحركي, هي دراسة تداخل المحتويات التي حظيت منذ ظهورها بكثير من الأبحاث. أثبتت هذه الأبحاث وجود تأثير تداخل المحتويات, على عكس بعض النتائج الأخرى التي لم تثبت هذا التأثير. ارجع العلماء هذه النتائج لطبيعة المهام و خضوعها لتأثير برنامج حركي عام واحد . هذا البحث يشكل دراسة تطبيقية لتداخل المحتويات اعتماداً على مهارة التصويب في كرة السلة من نقاط مختلفة بهدف التحقق أو نفي أي تأثير لتداخل المحتويات في المهارات الحركية الأساسية التي تتكون منها الألعاب الرياضية و التي تخضع لتأثير برنامج حركي عام واحد . أظهرت نتائج البحث أن تداخل المحتويات يظهر في المهارات الحركية الأساسية التي تتكون منها الألعاب الرياضية التي تخضع لتأثير برنامج حركي عام واحد مما يشكل دعم تجريبي لاستخدام تداخل المحتويات خلال تعليم المهارات الحركية.
With the advent of Experimental Psychology in the middle of the last century and took control of scientists on the research and studies that have appeared in that period, which was on the whole attempt to find and understand the cognitive processes taking place during the learning and performance of the studies that appeared in that period, and is a model unique to the relationship between cognition and motor performance Contextual Interference that have received since the appearance of the many studies that have proven the effect of overlapping content is that some of the results did not demonstrate this effect, scientists these results are attributed to the nature of the tasks and subject to the influence of one general motor program. This research is an applied study of overlapping content adopted in his experience on the skill of the correction in basketball from different points in order to verify or deny the impact of the emergence of overlapping content in skills which are subject to the influence of one general motor program. Find showed the impact of the emergence of overlapping content in skills which are subject to the influence of one general motor program, the results of which is a pilot for the use of unconditional support for overlapping content by teaching motor skills.
References used
Adams, J. A. (1971). "A closed-loop theory of motor learning." Journal of motor behavior 3(2): 111-150
Battig, W. F. (1966). "Facilitation and interference." Acquisition of skill: 215-244
Brady, F. (1998). "A theoretical and empirical review of the contextual interference effect and the learning of motor skills." Quest 50(3): 266-293
Artificial intelligence review:
Research summary
تتناول هذه الدراسة تأثير تداخل المحتويات على المهارات الحركية التي تخضع لبرنامج حركي عام، مع التركيز على مهارة التصويب في كرة السلة. تستند الدراسة إلى نظرية تداخل المحتويات التي تشير إلى أن تداخل المهام أثناء التعلم يمكن أن يؤثر على اكتساب المهارات واحتفاظها. تم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين: مجموعة استخدمت الطريقة المرتبة ومجموعة استخدمت الطريقة غير المرتبة. أظهرت النتائج أن الطريقة المرتبة حسنت من اكتساب المهارة، بينما الطريقة غير المرتبة حسنت من الاحتفاظ بالمهارة. توصي الدراسة باستخدام تداخل المحتويات في تعليم المهارات الأساسية للألعاب الرياضية، مع اختيار الطريقة المناسبة بناءً على مدة المنافسة.
Critical review
تعتبر هذه الدراسة إضافة قيمة إلى الأدبيات المتعلقة بتعلم المهارات الحركية وتأثير تداخل المحتويات. ومع ذلك، يمكن الإشارة إلى بعض النقاط التي قد تحتاج إلى مزيد من التوضيح أو البحث المستقبلي. أولاً، حجم العينة كان صغيراً نسبياً (14 طالباً)، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، الدراسة ركزت فقط على مهارة التصويب في كرة السلة، لذا قد تكون النتائج مختلفة عند تطبيقها على مهارات أو رياضات أخرى. ثالثاً، لم يتم التطرق بشكل كافٍ إلى الفروق الفردية بين المشاركين والتي قد تؤثر على النتائج. على الرغم من هذه النقاط، تقدم الدراسة فهماً عميقاً لتأثير تداخل المحتويات وتوصيات عملية يمكن أن تكون مفيدة للمدربين والمعلمين.
Questions related to the research
-
ما هو تأثير تداخل المحتويات على اكتساب المهارات الحركية؟
تداخل المحتويات يمكن أن يحسن من اكتساب المهارات الحركية عندما يتم استخدام الطريقة المرتبة، حيث يتم تنفيذ المهام بترتيب محدد ومتكرر.
-
كيف يؤثر تداخل المحتويات على الاحتفاظ بالمهارات الحركية؟
تداخل المحتويات يحسن من الاحتفاظ بالمهارات الحركية عندما يتم استخدام الطريقة غير المرتبة، حيث يتم تنفيذ المهام بشكل عشوائي وغير متكرر.
-
ما هي الفروق بين الطريقة المرتبة والطريقة غير المرتبة في التعلم الحركي؟
الطريقة المرتبة تعتمد على تنفيذ المهام بترتيب محدد ومتكرر مما يحسن من اكتساب المهارة، بينما الطريقة غير المرتبة تعتمد على تنفيذ المهام بشكل عشوائي وغير متكرر مما يحسن من الاحتفاظ بالمهارة.
-
ما هي التوصيات العملية التي قدمتها الدراسة؟
توصي الدراسة باستخدام تداخل المحتويات في تعليم المهارات الأساسية للألعاب الرياضية، واختيار الطريقة المرتبة لتحسين الاكتساب في المنافسات القصيرة، والطريقة غير المرتبة لتحسين الاحتفاظ في المنافسات الطويلة.
rate research
Read More
The game of handball is a group of games characterized by a variety of basic skills
offensive and defensive, and varied plans, whether in the attack or defense, it is worth
mentioning that all movements of the attack aimed at finishing the correcti
on against the
opposing team, which is one of the most important duties in the practice of handball and
stop The result of the match on the accuracy of the technical performance of this skill. This
is what called for the selection of the skill of correction in this study because of its
importance, and that it is considered a key skills players in this game.
The research sample consisted of (12) young players from the center of Lattakia
Governorate. The experimental method was used in a group style.
The aim of the research is to prepare qualitative exercises to improve the accuracy of the
skill of the correction and to identify the role of the exercises in the development of the
skill level of correction, which can give positive results after application.
Where the sample was subjected to tribal testing to measure accuracy in the skill of
correction and then applied a set of specific exercises aimed at developing the skill of
correction and then telemetry when the completion of the exercise.
In comparing the tribal and remote measurements of the sample, the results of the study
showed that the specific exercises used in teaching and developing the skill of accuracy of
the correction of the base resulted in a significant improvement in the level of the research
sample.
The study recommended the use of training programs based on scientific foundations in the
development of skillful performance in handball. And the need to use targeted and
organized exercises and take into account the age groups and skill level when using
exercises to develop the skill of correction.
In this research a sample of soccer coaches from the first class in the Syrian League soccer (20 coaches) were used to get a real evaluation of their knowledge and awareness about the physical changes that have occurred on the fitness elements of mod
ern soccer players, The modern physical changes in soccer play were also analyzed and estimated for the last forty years depending on a comprehensive analysis of the scientific researches and studies specialized in this field, this would assist coaches to take attention to these capabilities through the different stages of training in order to make them in a perfect construction in line with the requirements of competition.
The Results showed that the coaches could not distinguish between modern physical changes and their manifestation or appearance forms, which refers to lack of their information and familiar about these changes. There are many physical changes such as:
1.The total distance of 8-12 Km which estimated by 10% annually until 1985 and a remarkable constancy since 1985 until 2010
2.Running movements performed by a maximum speed ranging from 0 to 5 m
3.Soccer movements from 40-100 movement (jump- Tackling- shot ball and 1 vs. 1)
4.Requirements of each property differ according to the player position and the tactical task entrusted to him.
In this position paper, we present a research agenda and ideas for facilitating exposure to diverse viewpoints in news recommendation. Recommending news from diverse viewpoints is important to prevent potential filter bubble effects in news consumpti
on, and stimulate a healthy democratic debate.To account for the complexity that is inherent to humans as citizens in a democracy, we anticipate (among others) individual-level differences in acceptance of diversity. We connect this idea to techniques in Natural Language Processing, where distributional language models would allow us to place different users and news articles in a multidimensional space based on semantic content, where diversity is operationalized as distance and variance. In this way, we can model individual latitudes of diversity'' for different users, and thus personalize viewpoint diversity in support of a healthy public debate. In addition, we identify technical, ethical and conceptual issues related to our presented ideas. Our investigation describes how NLP can play a central role in diversifying news recommendations.
With the essays part from The International Corpus Network of Asian Learners of English (ICNALE) and the TOEFL11 corpus, we fine-tuned neural language models based on BERT to predict English learners' native languages. Results showed neural models ca
n learn to represent and detect such native language impacts, but multilingually trained models have no advantage in doing so.
Developing a unified multilingual model has been a long pursuing goal for machine translation. However, existing approaches suffer from performance degradation - a single multilingual model is inferior to separately trained bilingual ones on rich-res
ource languages. We conjecture that such a phenomenon is due to interference brought by joint training with multiple languages. To accommodate the issue, we propose CIAT, an adapted Transformer model with a small parameter overhead for multilingual machine translation. We evaluate CIAT on multiple benchmark datasets, including IWSLT, OPUS-100, and WMT. Experiments show that the CIAT consistently outperforms strong multilingual baselines on 64 of total 66 language directions, 42 of which have above 0.5 BLEU improvement.
suggested questions
Log in to be able to interact and post comments
comments
Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
