اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديددراسة حول مؤسسات تقييم الجامعات حول العالم توصيات خاصة بالجامعة الافتراضية السورية لتحسين ترتيبها عالميا
1794
0 19
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
يعرض التقرير دراسة لبعض أهم المؤسسات المُتخصِّصة بتقييم الجامعات في العالم. يجري في البداية تقديم شرح عن هذه المؤسسات و هي المؤسسة البريطانية QS) Quacquarelli Symonds) ، و مؤسسة التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية ،ARWU) Academic Ranking of World Universities) و مؤسسة تصنيف الجامعات العالمي على شبكة الإنترنت ،Webometrics) World University Ranking on The Web تُقدِّم الدراسة معلومات عن تاريخ هذا المؤسسات و عدد الجامعات التي تقوم بتقييمها بالإضافة إلى تواريخ إصدار تقارير التقييم الخاصة بها.
No English abstract
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
يقدم هذا التقرير دراسة شاملة حول بعض أهم المؤسسات العالمية المتخصصة في تقييم الجامعات، مثل مؤسسة QS البريطانية، ومؤسسة التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية (ARWU)، وتصنيف Webometrics. يشرح التقرير تاريخ هذه المؤسسات وعدد الجامعات التي تقوم بتقييمها، بالإضافة إلى المعايير التي تعتمدها في إجراء التقييم. يركز التقرير على أهمية البحث العلمي في رفع ترتيب الجامعات، ويقدم توصيات خاصة بالجامعة الافتراضية السورية لتحسين ترتيبها العالمي. من أهم هذه التوصيات تأمين معلومات شفافة عن الأعمال الأكاديمية والبحثية عبر الموقع الإلكتروني للجامعة، وإنشاء مكتبة افتراضية تحتوي على معلومات عن البرامج الأكاديمية ومخرجات الجامعة. كما يشدد التقرير على ضرورة نشر الأبحاث في مؤتمرات ومجلات علمية محكمة لزيادة الرصيد البحثي للجامعة. يوضح التقرير أن تصنيف Webometrics يعتمد بشكل كبير على المعلومات المتاحة على الإنترنت، مما يجعله مناسباً لطبيعة عمل الجامعة الافتراضية. في بداية عام 2013، كان ترتيب الجامعة الافتراضية السورية في تصنيف Webometrics هو 9395 على مستوى العالم، و6 على مستوى القطر، وتحسن ترتيبها إلى 8448 على مستوى العالم و3 على مستوى القطر في التقييم الثاني لعام 2013. يشير التقرير إلى أن السبب الأساسي في تحسن ترتيب الجامعة هو زيادة مستوى المعلومات المتاحة عن أدائها الأكاديمي على الإنترنت.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: على الرغم من أن التقرير يقدم تحليلاً شاملاً ومفصلاً حول تصنيفات الجامعات العالمية، إلا أنه يمكن أن يكون أكثر فعالية إذا تضمن أمثلة عملية من جامعات أخرى تمكنت من تحسين ترتيبها باتباع استراتيجيات مشابهة. كما أن التقرير يركز بشكل كبير على تصنيف Webometrics، وكان من الممكن أن يكون أكثر توازناً إذا تناول بالتفصيل كيفية تحسين ترتيب الجامعة الافتراضية في التصنيفات الأخرى مثل QS وARWU. بالإضافة إلى ذلك، كان من الممكن أن يتضمن التقرير تحليلاً أعمق للتحديات التي تواجه الجامعة الافتراضية السورية في تحسين ترتيبها العالمي، واقتراح حلول مبتكرة تتجاوز مجرد تحسين المعلومات المتاحة على الإنترنت.
أسئلة حول البحث
-
ما هي المؤسسات الثلاث الرئيسية التي تناولها التقرير في تقييم الجامعات؟
المؤسسات الثلاث الرئيسية هي مؤسسة QS البريطانية، ومؤسسة التصنيف الأكاديمي للجامعات العالمية (ARWU)، وتصنيف Webometrics.
-
ما هي التوصيات الرئيسية التي قدمها التقرير لتحسين ترتيب الجامعة الافتراضية السورية؟
التوصيات الرئيسية تشمل تأمين معلومات شفافة عن الأعمال الأكاديمية والبحثية عبر الموقع الإلكتروني للجامعة، وإنشاء مكتبة افتراضية تحتوي على معلومات عن البرامج الأكاديمية ومخرجات الجامعة، ونشر الأبحاث في مؤتمرات ومجلات علمية محكمة.
-
كيف تحسن ترتيب الجامعة الافتراضية السورية في تصنيف Webometrics بين بداية عام 2013 ومنتصف العام؟
تحسن ترتيب الجامعة الافتراضية السورية من 9395 على مستوى العالم و6 على مستوى القطر في بداية عام 2013 إلى 8448 على مستوى العالم و3 على مستوى القطر في منتصف العام، وذلك بفضل زيادة مستوى المعلومات المتاحة عن أدائها الأكاديمي على الإنترنت.
-
ما هو الجانب الأكثر أهمية في تقييم الجامعات وفقاً لتصنيف Webometrics؟
الجانب الأكثر أهمية في تقييم الجامعات وفقاً لتصنيف Webometrics هو المعلومات المتاحة عن الجامعة على الإنترنت، بما في ذلك حجم وجودة المحتوى الأكاديمي والبحثي.
المراجع المستخدمة
http://content.qs.com/qs/Corporate_Brochure_2012-13.pdf
http://www.topuniversities.com/subject-rankings
http://www.qs.com/index.html
قيم البحث
اقرأ أيضاً
يُقدم هذا التقرير دراسة تُقيِّم الجامعات الافتراضية في العالم من حيث المكانة التي تحتلها في مجال التعليم
الجامعي ومستوى الشهادات التي تُقدمها ودرجة الاعتراف بها. كما يُقارن أداءها مع أداء الجامعات التقليدية،
بهدف توضيح القيمة المضافة التي يقدمها ال
تعليم الافتراضي في الاختصاصات المناسبة لهذا النمط من التعليم.
تجري الدراسة من خلال أمثلة لجامعات افتراضية تحتل ترتيباً عالمياً مُتقدماً في الاختصاصات التي تُقدمها.
تُركز هذه الدراسة في بدايتها على بيان أهمية التعلم الافتراضي، و تعرض تجارب لجامعات افتراضية تستخدم
تقنيات المعلومات و الاتصالات الحديثة في إدارة كافة نشاطاتها الأكاديمية.
يعدّ الويبوميتركس من أشهر التصنيفات الأكاديمية للجامعات وأشملها حيث يشمل التصنيف حوالي ثلاثون ألف جامعة ومؤسسة أكاديمية حول العالم، وهو يهتم بتصنيف الجامعات وفقاً لوجودها على شبكة الإنترنت عن طريق موقعها الإلكتروني. هدف هذا البحث إلى دراسة تصنيف ويبو
ميتركس والمعايير التي يتبعها في تصنيف الجامعات، بغية الاستفادة منها في تحسين تصنيف الجامعات السورية على الإنترنت، وذلك نظراً للتراجع الكبير الذي تشهده هذه الجامعات في التصنيفات العالمية، ولكون تصنيف ويبوميتركس هو التصنيف الوحيد الذي تظهر عليه الجامعات السورية اليوم. قامت الباحثة باستخدام بيانات التصنيف خلال الإصدارات السابقة لمعرفة الواقع الحالي لتصنيف الجامعات السورية، وما هو ترتيبها محلياً، عربياً، وعالمياً، وخلصت الدراسة إلى أن معايير تصنيف ويبوميتركس لا تعدّ من المعايير المعقدة صعبة التحقيق ضمن الواقع الحالي لإمكانيات الجامعات السورية، وأن للجامعات السورية فرصة كبيرة بتحسين تصنيفها العالمي على ويبوميتركس في حال التركيز على العمل بفحوى هذه المعايير ضمن مواقع الجامعات على الإنترنت.
في هذه الدراسة التي تناولنا فيها تشكيل المحكمة و اختصاصاتها، و بعد ما يزيد عن ربع
قرن على إنشائها، فقد انصب اهتمامنا على أهمية تعزيز و تفعيل دورها، و ذلك من خلال
مقارنة هذا الدور مع دور المجلس الدستوري الفرنسي و اللبناني.
الملخصات التلقائية لديها القدرة على مساعدة الأطباء في تبسيط المهام الكتابية مثل اتخاذ الملاحظات.ولكن من الصعب بشكل مسهل تقييم هذه الأنظمة وإظهار أنها آمنة لاستخدامها في بيئة سريرية.للتحايل على هذه المسألة، نقترح نهج شبه تلقائي حيث يلاحظ الأطباء بعد ت
حرير الأطباء قبل تقديمها.نقوم بإجراء دراسة أولية في توفير مذكرات الاستشارات التي تم إنشاؤها تلقائيا مع التحرير بعد التحرير.يطلب من مقيمينا الاستماع إلى استشارات وهمية وإرسال ثلاثة ملاحظات توليد ثلاثة ملاحظات.نحن الوقت في هذا وتجد أنه أسرع من كتابة الملاحظة من الصفر.نقدم نظرة ثاقبة والدروس المستفادة من هذه التجربة.
هدفت هذه الدراسة إلى تطبيق خوارزمية الترميز اللوني في تقنية الطرح اللوني للصور الشعاعية الذروية الرقمية لتقييم قدرتها في إظهار التغيرات العظمية الكمية و النوعية بشكل لوني حول الزرعات السنية.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
