تهدف الدراسة إلى تقويم مدى إشراك العاملين كأحد معايير إدارة الجودة الشاملة في تطوير الأداء الإداري في الاتحاد الرياضي العام في سورية، و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي لملاءمته لطبيعة الدراسة ، و تم إجراء الدراسة على عينة قوامها 100 فرد من أعضاء المكتب التنفيذي و العاملين و أعضاء الاتحاد العاملين في مبنى الاتحاد الرياضي العام في دمشق و تم اختيارهم بالطريقة القصدية، و قد أسفرت نتائج الدراسة على أنه لا يوجد لجان خاصة بمتابعة الاحتياجات التدريبية للعاملين مما جعل عمليات التحسين المستمر غير مكتملة، و أثر عدم الاهتمام بمناخ العمل الداخلي على أداء العاملين في الاتحاد الرياضي العام بالإضافة إلى غياب مفهوم إشراك العاملين كمعيار ممن معايير إدارة الجودة الشاملة للعينة ، و ذلك لعدم إدراج إدارة الجودة الشاملة كنمط جديد من أنماط الإدارة في الاتحاد الرياضي العام كما أسفرت النتائج على أنه لايوجد فروق معنوية في استجابات العينة من حيث (الجنس، الصفة الإدارية ،الشهادة العلمية ، التفرغ ،عدد سنوات الخبرة) و بالتالي اتفقت العينة على عدم وجود اهتمام من قبل الاتحاد في تطبيق إشراك العاملين كمعيار من معايير إدارة الجودة الشاملة في التطوير الإداري في الاتحاد الرياضي سوريا، و على ذلك أوصت الباحثة إلى ضرورة تبني الاتحاد الرياضي العام في سوريا لثقافة الجودة الشاملة و نقلها لجميع فروع الاتحاد في المحافظات السورية ، و تكوين مكتب للجودة الشاملة من قبل إدارة الاتحاد الرياضي العام في سوريا يكون مسؤول عن تنفيذ برامج الجودة الشاملة في الاتحاد، و العمل على الارتقاء بالكفايات الشخصية و الفنية للعاملين ليكونوا على مستوى إداري قادر على تنفيذ العمليات الإدارية بجودة عالية.
The study aims to Assess the extant of n ivolvement of employees as one of total
quality management standards in the development ofperforamnce in public sports
Federation in SyriaKand the researcher has used the description and survey for being
suitable with the study nature, The study covered a sample of 100 member of the Executive
Committee, employees and members of SGSF in Damascus who have been chosen on
purpose, The results revealed that it does not have a special follow-up for people training
needs committees, making continuous improvement processes is incomplete, and lack of
attention to the work environment effect on the performance of people in the SGSF as well
as the absence of the concept of Engagement of people as a criterion whose overall sample
quality management standards, due to lack of inclusion of TQM is a new style of
management styles in the SGSF and The results revealed there is no significant
difference in sample responses in terms of (sex, administrative capacity, Career, full-time,
years of experience) and thus the sample agreed on the lack of an interest by the SGSF in
the application of Engagement of people as a criterion of the overall quality of
administrative development in the SGSF management standards, the researcher
recommended that SGSF must adopt the culture of total quality in SGSF and transfer it to
all SGSF branches, Composition of the Bureau of TQM by the SGSF management is
responsible for the implementation of total quality programs in the SGSF, And the need for
informed each people in the SGSF on total quality management program and consider it an
essential part of the success of this program, And work to improve the competencies of
personal and artistic people to be able to execute the administrative processes with high
quality management level.
المراجع المستخدمة
ATIENO,JACKLINE ATER . Challenges Facing The Implementation of Total Quality Management Practice In Public Secondary Schools in Kenya. Project Report Submitted In Partial Fulfment Of The Requirements For The Award Of Masters Of Business Administration Degree. Kenyatta University.2013
CARMAN, J . S; SHORTELL. R; FOSTER. E; HUGHES. H; BOERSTLER. J; BRIEN. E; OCONNOR. . Keys for successful implementation of total quality management in hospitals. Health Care Management , N4 , 2010 , p283-393
يتناول البحث تقويم أداء مدرّسي مرحلة التعليم الثانوي في مدينة اللاذقية وفق معايير إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر الموجهين التربويين و مديري المدارس في المجالات التالية: تخطيط و تصميم المواقف التعليمية, إدارة الصف و العلاقة مع الطلاب, التمكن من الما
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى إدارة الجودة الشاملة في خدمات التعليم العالي و دورها في تطويرها وفق حاجات السوق. و من أجل تحقيق أهداف البحث تم توزيع استبيان على عينة ملائمة من جامعة البعث بلغ حجمها 37 مفردة، و باستخدام برنامج التحليل الاحصائي SPSS لتحليل
الهدف من هذه الدراسة هو إجراء دراسة مقارنة بين النظام الداخلي لمدارس التعليم الأساسي السوري و القانون المقابل له في فرنسا, و تحديد مدى توافق كل منهما مع مبادئ إدارة الجودة الشاملة, و ذلك للاستفادة من التجربة الفرنسية في هذا المجال. لتحقيق هذا الهدف ت
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تقبل مدرسي جامعة الزيتونة الأردنية
لمنحى إدارة الجودة الشاملة في تدريسهم الجامعي، كما استهدفت البحث في أثر
متغير الخبرة لدى عينة الدراسة، و حاولت الكشف عن بعض المعيقات التي تحول دون
تطبيق المدرسين لهذا المنحى.
هدف البحث إلى الكشف عن مدى إمكانية إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في مدينة اللاذقية وفقاً لإدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين. و تعرف الفروق في اتجاهاتهم نحو إدارة مدارس التعليم الثانوي العام وفقاً لمفهوم الجودة الشاملة تبعاً للمتغيرات الآت