اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديددراسة الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة ضعوط الحياة (cope) لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث
Psychometric Properties Study of the Coping strategies of Life Stress Scale (COPE) among a Sample of Education Faculty Students in Albath University
2002
0 22
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
يهدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة ضغوط الحياة (cope) لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث، من خلال استخدام طرائق متنوعة في دراسة صدق المقياس و ثباته، و من خلال تطبيق المقياس على عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث و البالغ عددهم ( 640 ) طالباً و طالبة.
The research aims to study the psychometric Coping strategies of Life Stress Scale (COPE) among a sample of Education Faculty Students in Albath University, through using varied methods in studying the test reliability and validity, and through the application of the scale on a sample of Education Faculty Students in Albath University application (640) male and female students at the Albath University
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة ضغوط الحياة (COPE) لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث. تم استخدام عدة طرق لتقييم صدق وثبات المقياس، بما في ذلك صدق المحتوى، الصدق البنيوي، والصدق المحكي. تم تطبيق المقياس على 640 طالبًا وطالبة. أظهرت النتائج أن المقياس يتمتع بصدق وثبات عاليين، مما يجعله مناسبًا للاستخدام في البيئة السورية. تم استخدام التحليل العاملي لتحديد الأبعاد المختلفة للمقياس، وأظهرت النتائج أن الأبعاد تتشبع على عامل واحد يفسر نسبة كبيرة من التباين الكلي. كما تم استخدام طرق مختلفة لحساب الثبات، بما في ذلك إعادة التطبيق، التجزئة النصفية، وألفا كرونباخ، وكلها أظهرت نتائج مرتفعة تشير إلى ثبات المقياس.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: على الرغم من أن الدراسة تقدم تقييمًا شاملاً لمقياس أساليب مواجهة ضغوط الحياة، إلا أنها تقتصر على عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث، مما قد يحد من تعميم النتائج على مجموعات أخرى. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون من المفيد تضمين مقارنات مع مقاييس أخرى مشابهة للتحقق من مدى توافق النتائج. كما أن الدراسة لم تتناول تأثير العوامل الثقافية والاجتماعية بشكل كافٍ، وهو ما يمكن أن يكون له تأثير كبير على كيفية مواجهة الأفراد للضغوط.
أسئلة حول البحث
-
ما هو الهدف الرئيسي من هذه الدراسة؟
الهدف الرئيسي هو تقييم الخصائص السيكومترية لمقياس أساليب مواجهة ضغوط الحياة (COPE) لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة البعث.
-
ما هي الطرق المستخدمة لتقييم صدق المقياس؟
تم استخدام صدق المحتوى، الصدق البنيوي، والصدق المحكي لتقييم صدق المقياس.
-
كم عدد الطلاب الذين شاركوا في الدراسة؟
شارك في الدراسة 640 طالبًا وطالبة من كلية التربية في جامعة البعث.
-
ما هي النتائج الرئيسية للدراسة؟
أظهرت النتائج أن مقياس أساليب مواجهة ضغوط الحياة يتمتع بصدق وثبات عاليين، مما يجعله مناسبًا للاستخدام في البيئة السورية.
المراجع المستخدمة
BACANLI- Hasan.(2013). An Investigation of Psychometric Properties of Coping Styles Scale Brief Form: A Study of Validity and Reliability, Educational Sciences: Theory & Practice - 13(1) • Winter • 90-96, Gazi University
Shields-N.(2001)."Stress,active coping, and academic performance among persisting and nonpersisting college students", Journal of applied biobehavioral ioral research,Vol.6, No
Smith- T.W.(1993). The Hardy personality cognitive and physiological to Evaluative Threat", Journal of Abnormal psychology, (50)1
قيم البحث
اقرأ أيضاً
هدفت هذه الدراسة إلى استخراج الخصائص السيكومترية لمقياس القلق الإحصائي عند تطبيقه على عينة من طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة تشرين، للتأكد من إمكانية استخدام المقياس لتشخيص القلق الاحصائي لدى طلبة الدراسات العليا بدرجة يمكن التعويل عليها
. وقد طبق مقياس القلق الاحصائي والذي قام بتعريبه
(أبو هاشم،2002) على عينة البحث المؤلفة من طلبة الدراسات العليا في مرحلة المقررات ومرحلة الأطروحة في كلية التربية في جامعة تشرين. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج تشير إلى وجود دلالات اتساق داخلي مرتفعة ودالة إحصائياً لفقرات المقياس، كما تمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق. كما تم استخراج البنود التي أشار أفراد العينة إلى أنها تسبب قلقاً بشكل كبير وتم ترتيبها حسب مستوى القلق الذي تسببه خلال حساب الوزن النوعي لكل عبارة. كما تم التحقق من مجموعة من الفرضيات أكدت على صدق المقياس وثباته.
يهدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية لمقياس الأساليب المزاجية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة دمشق, من خلال استخدام طرائق متنوعة في دراسة صدق المقياس و ثبااته, و من خلال تطبيق المقياس على عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظة دمشق و البالغ عددهم 700 طالبا و طالبة.
هدف هذا البحث إلى تحليل البنية العاملية لمقياس القلق الإحصائي باستخدام التحليل العاملي. قام الباحث بتطبيق النسخة العربية من المقياس الذي قام بتعريبه (أبو هاشم،2002) على عينة من طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة تشرين، ومن ثم قام الباحث باست
خراج الخصائص السيكومترية للمقياس في بحث سابق، وقد تبين تمتع المقياس بدلالات صدق وثبات عالية. ومن أجل التأكد من صدق بنية المقياس قام الباحث بهذا البحث. وقد توصل البحث الحالي إلى مجموعة من النتائج تشير إلى تشبع الجزء الأول من المقياس بثلاثة عوامل فسرت 63.26% من التباين، كما تبين تشبع القسم الثاني من المقياس بثلاثة عوامل فسرت 69.41% من التباين. كما تبين أن المقياس ككل يتشبع على مكونين يفسر الأول (39.86%) من التباين الكلي، ويفسر المكون الثاني (36.45%) من التباين الكلي. وقد توافقت البنية الهيكلية التي تم استخرجها مع حقيقة فقرات المقياس النظرية مما يعزز الثقة بقدرة المقياس على قياس القلق الإحصائي لدى طلبة الدراسات العليا.
هدف البحث إلى دراسة الخصائص السيكومترية للصورة المعربة
من مقياس بيركس لتقدير السلوك في البيئة السورية، من خلال استخدام
طرائق متنوعة في دراسة صدق المقياس و ثباته، استناداً إلى تقدير
سلوك عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في محافظة
دمشق بلغ عددهم ( 360 ) تلميذاً و تلميذةً.
تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الرضا عن الحياة و تقدير الذات لدى عينة طلبة كلية التربية - جامعة دمشق, و ما إذا كانت توجد فروق دالة جوهريا في متوسطات درجات الرضا عن الحياة و تقدير الذات بين الذكور و الإناث عند عينة الدراسة, و كذلك بين طلاب و طالبات السنة الأولى و السنة الخامسة.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
