اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدالوظائف السردية للجوقة في مسرحيات مختارة من عصر النهضة الإنكليزية
The Narrative Functions of the Chorus in Selected English Renaissance Plays
1603
0 18
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
ترمي هذه الورقة إلى دراسة وظائف شخصية الكورس التقليدية في مسرحيات مختارة من عصر النهضة الإنكليزية: مسرحية (الدكتور فاوستس) لكريستوفر مارلو و مسرحية (المأساة الإسبانية) لتوماس كيد و مسرحية (فولبوني) لبن جونسن. تقدم هذه الدراسة قراءة دقيقة لأحاديث الكورس, فتظهر سرده للأحداث و تعيقاته الأخلاقية. و هذا ما يؤكد أهميتها التعميلية, فهي تلخص الأحداث و تفسر الغامض منها و تكرس الرسالة الموجودة من المسرحية. و تخلص هذه الورقة إلى أن جونسن يطور شخصية الكورس التقليدية؛ إذ يستعين بشخصيات أخرى لتؤدي هذا الدور الإعلامي و التعليمي, و هنا تكمن إضافة جونسن إلى هذه الشخصية التقليدية.
This paper aims at studying the narrative functions of the stack Chorus in selected English Renaissance plays: Christopher Marlowe's Dr. Faustus, Thomas Kyd's The Spanish Tragedy, Ben Jonson's Volpone. This study offers a close reading of the speeches delivered by the Chorus, and shows their narration of the events and their moral commentaries. This emphasizes their didactic significance because they sum up the events, interpret the vague ones and endorse the play's desired message . this paper concludes that Jonson develops the stock Chorus by having recourse to other characters who perform this communicative and didactic role. Here lies Jonson's contribution to this conventional figure.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تتناول هذه الورقة البحثية دراسة الوظائف السردية لشخصية الكورس التقليدية في ثلاث مسرحيات من عصر النهضة الإنكليزية: مسرحية (الدكتور فاوستس) لكريستوفر مارلو، مسرحية (المأساة الإسبانية) لتوماس كيد، ومسرحية (فولبوني) لبن جونسن. تقدم الدراسة قراءة دقيقة لأحاديث الكورس، وتظهر دوره في سرد الأحداث وتقديم التعليقات الأخلاقية، مما يؤكد أهميته التعليمية في تلخيص الأحداث وتفسير الغامض منها وتكريس الرسالة الموجودة في المسرحية. وتخلص الورقة إلى أن جونسن يطور شخصية الكورس التقليدية من خلال استعانته بشخصيات أخرى لتؤدي هذا الدور الإعلامي والتعليمي، مما يضيف بعداً جديداً لهذه الشخصية التقليدية.
قراءة نقدية
تعتبر هذه الدراسة إضافة قيمة للأدب النقدي حول مسرحيات عصر النهضة الإنكليزية، حيث تقدم تحليلاً دقيقاً ومفصلاً لدور الكورس في هذه المسرحيات. ومع ذلك، يمكن القول إن الدراسة تفتقر إلى تحليل أعمق لتأثير هذه الوظائف السردية على الجمهور وكيفية استقبالهم لها. كما أن التركيز الكبير على الجانب التعليمي للكورس قد يغفل بعض الجوانب الأخرى التي يمكن أن تكون ذات أهمية، مثل الجانب الجمالي أو الفني. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تكون الدراسة أكثر شمولاً إذا تناولت مسرحيات أخرى من نفس الفترة لتقديم صورة أكثر تكاملاً عن دور الكورس في مسرحيات عصر النهضة الإنكليزية.
أسئلة حول البحث
-
ما هي المسرحيات التي تناولتها الدراسة؟
الدراسة تناولت ثلاث مسرحيات من عصر النهضة الإنكليزية: (الدكتور فاوستس) لكريستوفر مارلو، (المأساة الإسبانية) لتوماس كيد، و(فولبوني) لبن جونسن.
-
ما هي الوظائف السردية التي يقوم بها الكورس في هذه المسرحيات؟
الكورس يقوم بسرد الأحداث وتقديم التعليقات الأخلاقية، مما يساعد في تلخيص الأحداث وتفسير الغامض منها وتكريس الرسالة الموجودة في المسرحية.
-
كيف يطور بن جونسن شخصية الكورس التقليدية؟
بن جونسن يطور شخصية الكورس التقليدية من خلال استعانته بشخصيات أخرى لتؤدي الدور الإعلامي والتعليمي، مما يضيف بعداً جديداً لهذه الشخصية التقليدية.
-
ما هي النقطة الرئيسية التي تخلص إليها الدراسة؟
تخلص الدراسة إلى أن الكورس له دور تعليمي مهم في المسرحيات، حيث يساعد في تلخيص الأحداث وتفسير الغامض منها وتكريس الرسالة الموجودة في المسرحية.
المراجع المستخدمة
Abrams, M.H., A Glossary of Literary Terms, Thomson Learning, Massachusetts, 1999
Baldick, Chris, The Concise Dictionary of Literary Terms, Oxford University Press, New York, 2001
Christenson, David, "Meta-Theatre", in The Cambridge Companion to Roman Comedy, edited by M. Dinter, 2012
قيم البحث
اقرأ أيضاً
تُعد النظرية النقدية - برأي الكثير من المفكرين المعاصرين – من أهم النظريات الفلسفية و الاجتماعية التي أسست لدخول عصر الحداثة و ما بعده، و قد تكون نقدية الفيلسوف الألماني كانط الحجر الأساس في النهضة الأوروبية وفقاً لهذه النظرية، لذلك يحاول هذا البحث ذ
و الطابع الفلسفي و الاجتماعي أن يسلط الضوء على أصل نشوء هذه النظرية النقدية منذ بداياتها الأولى حتى عصر النهضة، كما أنه يحاول أن يتتبع تطورها التاريخي و الفلسفي و الظروف الاجتماعية و السياسية المحيطة بها، و ما هو موقف بعض الفلاسفة من هذه النظرية النقدية.
بيد أن السؤال الذي يمكن أن نطرحه هنا، هو على الشكل الآتي: هل قامت النظرية النقدية بدورها الاجتماعي و السياسي في المجتمع، و هل ساهمت في التغيير المنشود الذي تسعى إليه في المجتمع.
و انطلاقاً من هذا السؤال فإنه يجب علينا أن نتتبع سيرورة تطورها التاريخي، و أن نتعرف على أهم آراء الفلاسفة اللذين قالوا بها.
يمثل عصر النهضة فترة الإنتقال من العصور الوسطى إلى العصور الحديثة وقد تعددت آراء الباحثين حول معنى النهضة، فالمهتمون بالفنون تعني لهم النهضة الثورة في مجالات التصوير والنحت والعمارة حيث تحرر الفن من قيود العصور الوسطى. أما المهتمون بالأداب والفلسفة ف
تعني لهم ثورة فكرية تبدت بإكتشاف المخطوطات القديمة وتقدم علم فقه اللغة وتذوق الشعر. أما بالنسبة للعلماء فالنهضة هي الإكتشافات الحديثة والتقدم الحثيث في ميادين العلم. ومن أهم المكتشفات العلمية اكتشاف نظام المجموعة الشمسية ودورانها حول الأرض على يد العالم الفلكي البولوني نيكولاس كوبرنيكوس Nicolas Compernicus 1473- 1543م والعالم الإيطالي جاليليو جاليلي Galileo Galilei 1564 - 1642م، وتقدم علم التشريح على يد فساليوس Vesalius 1514 - 1564م، واكتشاف الدورة الدموية من قبل الطبيب الإنكليزي وليم هارفي William Harvey 1578 - 1658م، وكان الطبيب العربي ابن سينا قد أشار (إلى أساسيات دوران الدم في الجسم من قبل). أما المهتمون بالعلوم السياسية والتاريخ السياسي فقد رأوا أن النهضة قد بدأت بتدهور نظام الإقطاع وظهور الدول الموحدة الحديثة على أساس قومي وظهور الملكية وتقيد السلطة الكنسية وإضمحلال البابوية وبزوغ معنى الحرية الشعبية. وتجدر الإشارة إلى أن حركة النهضة لا تقتصر على فرع معين من المعارف الإنسانية على الرغم من أن لكل تفسير من التفسيرات السابقة أهميته وقيمته. فالنهضة بشكل عام هي التغيرات التي طرأت على سلوك الإنسان وتفكيره في القرنين الرابع عشر والخامس عشر نتيجة لنمو العقل الإنساني، وقد شملت تلك التغيرات جميع نواحي الحياة وأثرت فيها، فلم يعد إهتمام الناس منحصراً بالحياة الأخرى بل بدؤوا بالإهتمام بالعالم الذي يحيط بهم غير مبالين بالحياة الأخرى. فقد نبذ الأوروبيون وبشكل تدريجي التعاليم الكنسية ورجعوا إلى الكتب الإغريقية والرومانية القديمة وإلى كتب العرب المسلمين الأصلية أو الكتب العربية المترجمة من اليونانية وبدؤوا بدراستها بالإضافة إلى دراسة الكتاب المقدس. وشرعوا يبحثون في الكتب التراثية القديمة، حيث أتيح لهم التعرف على الحضارات العربية والأوربية التي ازدهرت قبل ظهور المسيحية وبدؤوا بمقارنتها بحضارة العصور الوسطى، مما مكنهم على الإنفتاح على إتجاهات جديدة غير مألوفة آنذاك، مثل النظر على أن الحياة الإنسانية غاية في ذاتها وإن الإنسان مركز لها لذا لا بد من إحترام ذاتية الفرد والإعتراف بحقوقه وحرياته، لأن الإنسان ليس عاجزاً أمام الطبيعة بل هو قادر على كشف أسرارها وحل القضايا التي تواجهه.
صوّر الكتّاب النساء دراميا بعدة صور و لكن الصورة المهيمنة على معظم كتاباتهم كانت
الصورة الشهوانية. من بين هؤلاء الكتاب هو الكاتب دانتي الذي صور النساء بطريقة
شهوانيه تجسّدت بشخصيات سميراميس و كليوباترا و ديادو.
تعاقبت على سطح الأرض العديد من الحضارات العريقة، التي تميزت على مستوى البشرية، ودفعت بشعوبها إلى الاستكشاف، والتفكير والتنظيم والاختراع، فالحضارة هي حصيلة جهود الأمم كلها بلا شروط عرقية أو طائفية لقيامها، ويكون التبادل والاحتكاك بين هده الحضارات عن ط
ريق الفتح والهجرة أو التجارة والجوار، والحضارة بجوهرها العام شمس بأنوارها تفجر ينبوع الضوء، ولا تقوم حتى ينسج بساطها ايدٍ كثيرة، كلها تمده بوهج طاقتها، وكلها تستحق الثناء والتقدير عليه.
نهضت الحضارة العربية الإسلامية منذ ظهور الإسلام خاتم الرسائل السماوية، استكمالأ واستمراراً للحضارة العربية القديمة التي كانت الحضارة الأم للحضارات كلها، وعمرت الأرض ولمتها، حتى اصبحت تمثل الرقي في كل جانب من جوانب الحياة، فاحتلت بذلك موقعأ متميزاً بين حضارات العالم، ولعل أبرز صفاتها الصفة الإنسانية التي جعلت شعوبأ من جنسيات مختلفة تنطوي تحت لوائها، فامتدت بشكل موجات من الفتح الحضاري إلى أكثر بقاع العالم.
على مدار العقد الماضي، طورت مجال معالجة اللغة الطبيعية مجموعة واسعة من الأساليب الحسابية لمعرفة الرواية، بما في ذلك تلخيص، استنتاج المنطقي، والكشف عن الحدث.في حين أن هذا العمل قد جلب عدسة تجريبية مهمة لفحص السرد، فهو مطلقات كبيرة من الجسم الكبير من ا
لعمل النظري على السرد داخل العلوم الإنسانية والاجتماعية والعلوم المعرفية.في هذه الورقة الموضعية، نقدم الأطر النظرية المهيمنة إلى مجتمع NLP، وتوليد البحوث الحالية في NLP داخل التقاليد السريعة المميزة، وتجادل أن ربط العمل الحسابي في NLP بالنظرية يفتح مجموعة من الأسئلة التجريبية الجديدة التي من شأنها أن تساعد كلاهما في التقدم لدينافهم السرد وفتح تطبيقات عملية جديدة.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
