في حين أن الشبكات العصبية تنتج أداء حديثة في العديد من مهام NLP، إلا أنها تعتمد بشكل عام على المعلومات المعدنية، والتي تنقل بشكل سيئ بين المجالات. اقترحت الأعمال السابقة Delexicalization كشكل من أشكال تقطير المعرفة للحد من الاعتماد على القطع الأثرية
المعجمية. ومع ذلك، فإن القضية غير المحتملة النقدية التي لا تزال تظل مقدار delexicalization للتطبيق: يساعد القليل على تقليل التجاوز، ولكن يتجاهل الكثير من المعلومات المفيدة. نقترح التعلم الجماعي، ونهج تقطير المعرفة والنموذجية للتحقق من الحقائق التي تتمتع بها نماذج الطلاب المتعددة إمكانية الوصول إلى وجهات نظر مختلفة من البيانات، ولكن يتم تشجيعها على التعلم من بعضها البعض من خلال خسائر الاتساق الزوجية. في العديد من التجارب عبر المجالات بين مجموعات بيانات التحقق من الحمى و FNC، نوضح أن نهجنا يتعلم أفضل استراتيجية Delexicalization لعملية البيانات التدريبية المعطاة، وتتفوق على المصنفين الحديثة الذين يعتمدون على البيانات الأصلية.
هدف البحث إلى دراسة أثر أهم العوامل الاقتصادية و الاجتماعية على تبني أنظمة
الزراعة الحديثة ممثلة بأسلوب الري الجماعي في منطقة حوض الغاب في سورية، و ذلك
باستخدام أسلوب الانحدار الاحتمالي الثنائي، حيث أن المتغير التابع هو متغير ثنائي
يأخذ القيمة 1 (
استخدام أسلوب الري الجماعي)، و القيمة 0 (عدم استخدام أسلوب الري
الجماعي) ، و يتأثر بنوعين من المتغيرات المستقلة ( فئوية و مستمرة ).
تم في هذا البحث حل المعادلة الحركية للكثافة السبينية بحدود تحتوي معاملات لاندوا لفيلم رقيق
مأخوذ بمثابة سطح بفراغ ذي بعدين . تصلح العلاقات الناتجة لحساب كل الصيغ الموجية للكثافة السبينية من أجل كيفي و ذلك بتابعية المتجه الموجي حتى المرتبة الثانية.ك
ما تمت مقارنة النتائج المتحصل عليها هنا مع نتائج الحسابات النظرية و التجريبية المتوفرة في المراجع حتى الآن.
درسنا في هذا البحث نموذج النكليون المفرد مع النموذج الدوراني من أجل النظائر حيث تتعلق الطاقة الدورانية باتجاه النواة، و يدرس هذا النموذج النواة على أنها مؤلفة من قسمين لب يتحرك حركة جماعية مضافاً إليه حركة النكليون المفرد خارج هذا اللب.
أظهرت الحساب
ات أن إدخال مفعول كوريوليس في الحسابات يؤدي إلى الحصول على قيم أفضل للطاقة لهذه الأنوية عنه عندما تتم الحسابات بدون إدخال هذه الطاقات. و يقترح هذا البحث إضافة مساهمة طاقة الحركة الاهتزازية التي ربما تساهم في حركة اللب النووي.
يعد التعلم التعاوني أحد تقنيات التدريس التي جاءت بها الحركة التربوية المعاصرة، و التي أثبتت البحوث و الدراسات أثرها الإيجابي في التحصيل الدراسي للتلاميذ و مساهمتها في بناء أدوات اجتماعية سويّة عندهم، كما تكسب التلاميذ مهارات العمل الجماعيّ ذات الأثر
الكبير في حياتهم اليوم و مستقبلاً.
تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية البحث الجماعي للتعلم التعاوني في تحصيل تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة العلوم و التربية الصحية, و لتحقيق أهداف البحث تمّ أخذ عينة عشوائية بحجم /100/ تلميذاً و تلميذة من تلاميذ الصف الرابع الأساسي بمدينة اللاذقية, و طبق عليهم اختبار تحصيلي قبل البدء بتطبيق البرنامج التعليمي كاختبار قبلي, و بعد تطبيق البرنامج التعليمي كاختبار بعدي. و انتهى البحث إلى النتائج الآتية:
- وجود فروق بين متوسط درجات المجموعة التجريبية و متوسط درجات المجموعة الضابطة عند مستوى دلالة (0,05) بعد تطبيق البرنامج التعليمي، على اختبار التحصيل الدراسي في القياس البعدي، و هذه الفروق لصالح درجات المجموعة التجريبية.
- عدم وجود فروق بين متوسط درجات ذكور المجموعة التجريبية و متوسط درجات إناث المجموعة التجريبية عند مستوى دلالة (0,05) بعد تطبيق البرنامج التعليمي على اختبار التحصيل الدراسي في القياس البعدي.
تهدف الدراسة إلى التعرّف على واقع عمل نقابة عمال التبغ في دائرة جبلة بهدف الوقوف على مدى نجاحها في أداء دورها من حيث حماية مصالح و حقوق العمال الأعضاء فيها، و تقديم الخدمات الضرورية لهم و ذلك من الجوانب الاقتصادية و الترفيهية و الصحية، بالإضافة إلى ا
لتعرف على مدى قدرة أعضاء النقابة في التأثير على الإدارة و على كيفية اختيار أعضاء المكتب النقابي، كذلك التعرف على دورها في تحسين أداء العاملين في دائرة تبغ جبلة. و لقد تمّ إعداد استبانة و توزيعها على عينة البحث التي بلغت (77) عامل توزّعوا بين (15) عضو في المكتب النقابي و (62) منتسب إلى النقابة. و تمّ تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS.
