توفر Argeddings Word عبر اللغات طريقة للمعلومات التي سيتم نقلها بين اللغات.في هذه الورقة، نقيم امتدادا لنهج تدريب مشترك لتعلم التضامن المتبادل الذي يتضمن معلومات الفرعية أثناء التدريب.قد تكون هذه الطريقة مناسبة بشكل خاص لأنها لغات منخفضة الموارد ولغا
ت غنية بالمظورة لأنه يمكن تدريبها على سورانيا أحادية الحجم متواضعة، وهي قادرة على تمثيل الكلمات الخارجية (OOVS).نحن نعتبر تحديي المعجم الثنائي اللغة، بما في ذلك التقييم يركز على OOVs.نجد أن هذه الطريقة تحقق تحسينات حول النهج السابقة، لا سيما بالنسبة إلى OOVS.
لقد أثبتت تدريب الخصم (AT) كطريقة تنظيمي فعاليتها على المهام المختلفة.على الرغم من وجود تطبيقات ناجحة في بعض مهام NLP، إلا أن الخصائص المميزة لمهام NLP لم يتم استغلالها.في هذه الورقة، نهدف إلى تطبيق مهام فهم القراءة (MRC).علاوة على ذلك، فإننا نتكيف م
ع مهام MRC من خلال اقتراح طريقة تدريبية عديدة جديدة تسمى PQAT التي تتعلق بمصفوفة التضمين بدلا من ناقلات Word.للتمييز بين أدوار الممرات والأسئلة، يستخدم PQAT مصفوفات إضافية P / Q Directding إضافية لجمع الاضطرابات العالمية للكلمات من الممرات والأسئلة بشكل منفصل.نحن نختبر الطريقة على مجموعة واسعة من مهام MRC، بما في ذلك RC الاستخراجية المستندة إلى RC واستخراج RC متعددة الخيارات.تظهر النتائج أن التدريب الخصم فعال عالميا، ويحسن PQAT الأداء.
