Do you want to publish a course? Click here

Fuzzy Clustering of Lecture Videos Based on Topic

العنقدة الضبابية للفيديوهات بالاعتماد على نمذجة المواضيع

1159   0   13   0.0 ( 0 )
 Publication date 2019
and research's language is العربية
 Created by Waseem Kntar




Ask ChatGPT about the research

No English abstract


Artificial intelligence review:
Research summary
تتناول هذه الورقة البحثية مشكلة تصنيف المحاضرات التعليمية المتاحة على الإنترنت بناءً على المواضيع التي تحتويها وليس فقط على عناوينها. تقترح الورقة استخدام خوارزمية LDA (Latent Dirichlet Allocation) لاستخراج المواضيع من النصوص المرفقة مع الفيديوهات التعليمية، ومن ثم استخدام عنقدة ضبابية (Fuzzy Clustering) لتصنيف هذه الفيديوهات. تعتمد الطريقة المقترحة على استخدام مقالات من موقع Wikipedia لتحديد وتعريف كل عنقود من العناقيد، ومن ثم حساب التشابهات بين المواضيع المعبرة عن كل محاضرة مع مراكز العناقيد باستخدام مقياس Kullback-Leibler. تم اختبار النموذج المقترح على مجموعة من الفيديوهات التعليمية المأخوذة من YouTube، وأظهرت النتائج أن الطريقة المقترحة تتفوق على الطرق التقليدية مثل K-Means وPLSA من حيث دقة التصنيف وتقليل الخطأ.
Critical review
دراسة نقدية: تعتبر هذه الورقة خطوة مهمة نحو تحسين تصنيف المحاضرات التعليمية على الإنترنت، ولكن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، تعتمد الطريقة بشكل كبير على جودة النصوص المرفقة مع الفيديوهات، والتي قد تكون غير دقيقة أو تحتوي على أخطاء. ثانياً، استخدام مقالات Wikipedia لتحديد مراكز العناقيد قد يكون محدوداً في بعض الحالات التي لا تتوفر فيها مقالات مناسبة. ثالثاً، لم يتم التطرق بشكل كافٍ إلى كيفية التعامل مع الفيديوهات التي تحتوي على مواضيع متعددة ومعقدة. وأخيراً، يمكن تحسين النموذج من خلال دمج تقنيات تعلم الآلة الحديثة مثل الشبكات العصبية لتحسين دقة التصنيف.
Questions related to the research
  1. ما هي المشكلة الرئيسية التي تحاول الورقة حلها؟

    تحاول الورقة حل مشكلة تصنيف المحاضرات التعليمية المتاحة على الإنترنت بناءً على المواضيع التي تحتويها وليس فقط على عناوينها.

  2. ما هي الخوارزمية المستخدمة لاستخراج المواضيع من النصوص المرفقة مع الفيديوهات؟

    تم استخدام خوارزمية LDA (Latent Dirichlet Allocation) لاستخراج المواضيع من النصوص المرفقة مع الفيديوهات.

  3. ما هو مقياس التشابه المستخدم في الورقة؟

    تم استخدام مقياس Kullback-Leibler لحساب التشابه بين المواضيع المعبرة عن كل محاضرة مع مراكز العناقيد.

  4. ما هي النتائج التي توصلت إليها الورقة؟

    أظهرت النتائج أن الطريقة المقترحة تتفوق على الطرق التقليدية مثل K-Means وPLSA من حيث دقة التصنيف وتقليل الخطأ.


References used
Basu, Yi Yu, Zimmermann, “Fuzzy Clustering of Lecture Videos Based on Topic Modeling”, IEEE.
rate research

Read More

In this paper, we introduce a modification to fuzzy mountain data clustering algorithm. We were able to make this algorithm working automatically, through finding a way to divide the space, to determine the values of the input parameters, and the stop condition automatically, instead of getting them by the user.
In this paper, we introduce a modification to fuzzy mountain data clustering algorithm. We were able to make this algorithm working automatically, through finding a way to divide the space, to determine the values of the input parameters, and the stop condition automatically, instead of getting them by the user.
choose the right way to dividing set of data with high dimensions to clusters in specific field and comparison the different subspace clustering algorithms and present the applications and usage
The objective of this studying is the important answer on the following open question : Let G and G' be two fuzzy groups and L(G), L(G') be lattices for them, respectively, We have shown that this statement don’t true in the case general, and we sup pose some certain conditions on the purposed groups to be the statement holds. Moreover, some important theorems are proved

suggested questions

comments
Fetching comments Fetching comments
Sign in to be able to follow your search criteria
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا