أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسبة في تحصيل بعض المفاهيم الرياضية لتلاميذ الصف الثالث الأساسي في مديرية إربد الأولى

هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الألعاب التربوية المحوسـبة فـي تحـصيل بعض المفاهيم الرياضية لتلاميذ الصف الثالث الأساسي مقارنة بالطريقة التقليدية. و قد تكونت عينة الدراسة من (68) تلميذاً و تلميذة، قسموا إلى أربـع مجموعات تجريبيـة و ضابطة درستوحدات الضرب و القسمة و الكسور. و قد درست المجموعة التجريبية وحدات (الضرب و القسمة و الكسور) للصف الثالـث الأساسي باستخدام الألعاب التربوية المحوسبة، في حين درست المجموعة الـضابطة الوحدات نفسها بالطريقة التقليدية.

The Effect of Different Coloring Strategies in an Instructional Software on the Basic Third Grade pupils Achievement in Science

This study aimed at investigating the effect of different coloring strategies in instructional software on the basic third grade pupils achievement in science. The subjects of the study consisted of (82) male and female pupils who were distributed randomly to the four treatments.