اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدتصورات أعضاء هيئات التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية لمستقبل الحياة على كوكب الأرض حتى 2020 م
Perceptions of Faculty members of Jordan Public Universities of the Future of Life on Earth till 2020 year
533
0 0
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تصورات أعضاء هيئات التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية لمستقبل الحياة على كوكب الأرض حتى 2020م. و لتحقيق أهداف الدراسة بنِيتْ استبانة تم التحقق من صدقها و ثباتها. و قد تكونت عينة الدراسة من (300) عضو هيئة تدريس.
The current study aims at exploring the perceptions of faculty members of Jordan public universities of the future of life on Earth till 2020 year. In order to achieve the objectives of the study, the researcher had developed a questionnaire whose validity and reliability has been verified. The study sample consisted of (300) faculty members.
المراجع المستخدمة
أسعد، يوسف. ( 1993 ) البشرية والمستقبل الغامض، نهضة مصر للطباعة والنشر والتوزيع، القاهرة،.
اندرسون، والتر ثورت. ( 1997 ) عصر الجينات والالكترونيات، ترجمة أحمد مستحير، دار الياس العصرية للطباعة والنشر، القاهرة،.
توفلر، الفين. ( 1990 ) صدمة المستقبل، ترجمة محمد علي ناصف، مصر للطباعة والنشر والتوزيع،.
قيم البحث
اقرأ أيضاً
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تصورات أعضاء الهيئات التدريـسية فـي الجامعـات
الأردنية لدرجة حريتهم الأكاديمية و علاقة ذلك بإنجازهم البحثـي. و تكـون مجتمـع
الدراسة من جميع أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية، و البـالغ عـددهم
(4789) ، و بلغت عي
نة الدراسة (510) أعضاء تـم اختيـارهم بالطريقـة الطبقيـة
العشوائية. و لغايات جمع البيانات، تم تطوير استبانة لتعرف تصورات أعضاء الهيئات
التدريسية لدرجة حريتهم الأكاديمية.
تهدف هذه الدراسة و التي تكونت عينتها من 270 عضو هيئة تدريس فـي الجامعـة
الهاشمية و جامعة البلقاء التطبيقية إلى تعرف مستوى رضا أعضاء هيئة التدريس عن
المناخ الجامعي الأكاديمي و التطبيقي المهني. و قد أشـارت نتـائج الدراسـة إلـى أن
مستوى رضا أعضاء هيئ
ة التدريس عن المناخ الجامعي التطبيقي المهني كان أعلـى
من المناخ الجامعي الأكاديمي. و باستخدام اختبار ت في التحليل ظهر فرق في مستوى
رضا أعضاء هيئة التدريس عن المناخ الجامعي يعود إلى الرتبة الأكاديمية و الخبـرة
في التعليم العالي، في حين لم يظهر أي فرق في مستوى الرضا عن المناخ الجـامعي
يعود إلى جنس أعضاء هيئة التدريس.
هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية في
الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها. و قام الباحث بتطوير
استبانة الدراسة، ثم طبقت على عينة مكونة من (77) رئيس قسم أكاديمي تم اختيارهم
بالطريقة العشوائية ال
بسيطة، و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم حساب المتوسطات
الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار (ت)، و تحلـيل التباين الأحـادي، و اختبار
شيفيه. و بينت نتائج الدراسة أن مستوى الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية
كانت مرتفعة، إذ بلغت (78.3) درجة من (5) درجات، و دلَّت النتائج على عدم وجود
فروق ذات دلالة تعود للمتغيرات. و أوصى الباحث بأن تقوم الجامعات بتعزيز الأداء
الوظيفي لأعضاء الهيئات التدريسية فيها، و أن تتعرف إلى حاجاتهم و رغباتهم لتحقيق
الممكن منها و إشباعها، و أن توفر نظام حوافز تشجيعية، مادية و معنوية، لما لها من
أثر إيجابي في المحافظة على مستوى الأداء الوظيفي المرتفع.
هدفت الدراسة تعرف مستوى العدالة التنظيمية لدى رؤساء الأقسام الأكاديميـة فـي
الجامعات الأردنية الرسمية و بيان علاقته بالولاء التنظيمي لـدى أعضـاء الهيئـات
التدريسية.
تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئات التدريسية الأردنيين المتفرغين، مـن
حملة
درجة الدكتوراه، في الجامعات الأردنية الرسمية، و عددهم (2905) أعضاء، في
حين شملت عينة الدراسة التي تم اختيارها بطريقة طبقية عشوائية (450) عضو هيئة
تدريس.
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الولاء التنظيمي و علاقته بالرضا الوظيفي لدى أعضاء
هيئة التدريس في الجامعات الخاصة، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة الآتية:
1. ما مستوى الولاء التنظيمي (العاطفي، و المستمر، و المعياري) لدى أعضاء هيئة
التدريس العاملين في ا
لجامعات الخاصة؟
2. بين أبعاد الولاء هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α = 05,0)
التنظيمي (العاطفي، و المستمر، و المعياري)، و الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة
التدريس في الجامعات الخاصة؟
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
