يتم في هذا البحث تطبيق مجموعة من البرامج التي قام المؤلف بإنجازها و هي مخصصة لمعالجة
مجموعة من المسائل التي تظهر في حالات مختلفة لتطبيق طريقة الامتحانات المؤتمتة. يتم
حساب قيم المتحولات العشوائية و توابع التوزيعات الاحتمالية من أجل كل الحالات المتعلقة بشكل
معين لتطبيق هذه الطريقة.
No English abstract
المراجع المستخدمة
Dane Linn, “High School Exit Exams: Setting High Expectations,” National Governors’ Association1998
Gregory J. Cizek, “Filling in the Blanks – Putting Standardized Tests to the Test,” The Thomas B. Fordham Foundation,1998
Paul E. Barton, Too Much Testing of the Wrong Kind; Too Little of the Right Kind in K-12 Education, Educational Testing Service, (Princeton, NJ: Policy Information Center1999
ميزة هذه الطريقة أنها مخصصة لإجراء عملية تصحيح أوراق الامتحان بمساعدة الحاسوب. و هذه
الميزة ذات عدة أبعاد في العملية التدريسية فهي أولا تعفي المدرس من عناء التصحيح، و ثانيًا
تطمئن الطالب إلى قلة حدوث الخطأ في التصحيح أو التحيز، و ثالثا تريح المؤسسة
نشرت جامعة دمشق في كانون الأول 2009 دراسة عن دعاوى جامعة دمشق خلال عشر سنوات /2008-1998 /. و قد أظهرت بيانات هذه الدراسة تدني نسب الدعاوى المفصولة أمام القضاء في جرائم انتحال الشخصية المرتكبة من الطلاب في أثناء الامتحانات الجامعية.
موضوع هذه الدراسة
إسناد التأليف هو مهمة تعيين وثيقة غير معروفة إلى مؤلف من مجموعة من المرشحين.في الماضي، تستخدم الدراسات في هذا المجال مجموعات بيانات التقييم المختلفة لإظهار فعالية الخطوات والميزات والنماذج مسبقا.ومع ذلك، فإن جزء صغير فقط من الأعمال يستخدم أكثر من مجم
الكشف والتصنيف في وقت واحد هو مهمة غير موجهة حاليا في أطر NLP القياسية.تصف هذه الورقة السبب وكيف تم استخدام نموذج الترفيح في الجمع بين الكشف عن الفحص والتصنيف لمعالجة SubTask 2 من مهمة Semeval-2021 6.
غالبا ما تنطوي النماذج الحسابية للغة البشرية على مشاكل في الحركة. على سبيل المثال، قد تهميش محلل احتمامي على العديد من الأشجار بشكل كبير لجعل التنبؤات. غالبا ما تستخدم الخوارزميات لمثل هذه المشكلات البرمجة الديناميكية وليست فريدة من نوعها دائما. يمكن