اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديدالموازنة التقديرية كوسيلة لاتخاذ القرار
The discretionary budget as a tool for decision-making
845
4 0
0.0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
تهدف هذه الدراسة على الإجابة على السؤال: كيف يمكن للموازنة التقديرية أن تساهم في عملية صنع القرار في المؤسسة الاقتصادية بشكل عام؟
No English abstract
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
تناقش الورقة البحثية دور الموازنة التقديرية كأداة فعالة في عملية صنع القرار داخل المؤسسات الاقتصادية. تبدأ الورقة بتوضيح أهمية الموازنة التقديرية في التخطيط، التنسيق، والرقابة على مختلف الأنشطة الاقتصادية للمؤسسة. كما تستعرض الورقة تاريخ الموازنة التقديرية وتطورها عبر الزمن، بدءًا من استخدامها في العصور القديمة وصولًا إلى تطبيقها الحديث في المؤسسات الاقتصادية. تتناول الورقة أيضًا تعريفات متعددة للموازنة التقديرية من وجهات نظر مختلفة، وتوضح وظائفها الأساسية مثل التخطيط، التنسيق، الرقابة، والتحفيز. بالإضافة إلى ذلك، تستعرض الورقة أنواع الموازنات التقديرية المختلفة مثل الموازنة التقديرية للاستغلال، الموازنة التقديرية للاستثمار، والموازنة التقديرية للنقدية، وتوضح كيفية إعداد كل منها وأهميتها في تحقيق أهداف المؤسسة. في النهاية، تخلص الورقة إلى أن إعداد الموازنات التقديرية بدقة وكفاءة يمكن أن يساعد المسؤولين في اتخاذ قرارات تمويلية واستثمارية أكثر فعالية، مما يسهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمؤسسة.
قراءة نقدية
تقدم الورقة البحثية تحليلًا شاملًا ومفصلًا لدور الموازنة التقديرية في المؤسسات الاقتصادية، ولكنها قد تكون بحاجة إلى مزيد من الأمثلة العملية والتطبيقات الواقعية لتعزيز فهم القارئ. كما أن الورقة تركز بشكل كبير على الجانب النظري، مما قد يجعل من الصعب على بعض القراء تطبيق المفاهيم في بيئاتهم العملية. بالإضافة إلى ذلك، قد يكون من المفيد تضمين دراسات حالة أو أمثلة من مؤسسات حقيقية لتوضيح كيفية استخدام الموازنة التقديرية في صنع القرار. على الرغم من ذلك، فإن الورقة تقدم مساهمة قيمة في مجال إدارة الأعمال وتوفر إطارًا نظريًا قويًا لفهم أهمية الموازنة التقديرية.
أسئلة حول البحث
-
ما هي الوظائف الأساسية للموازنة التقديرية؟
الوظائف الأساسية للموازنة التقديرية تشمل التخطيط، التنسيق، الرقابة، والتحفيز.
-
كيف تساهم الموازنة التقديرية في عملية صنع القرار؟
تساهم الموازنة التقديرية في عملية صنع القرار من خلال توفير إطار للتخطيط والتنسيق والرقابة على الأنشطة الاقتصادية، مما يساعد المسؤولين على اتخاذ قرارات تمويلية واستثمارية أكثر فعالية.
-
ما هي أنواع الموازنات التقديرية التي تم تناولها في الورقة؟
تم تناول الموازنة التقديرية للاستغلال، الموازنة التقديرية للاستثمار، والموازنة التقديرية للنقدية.
-
ما هو الدور التاريخي للموازنة التقديرية في المؤسسات الاقتصادية؟
تعود فكرة الموازنة التقديرية إلى العصور القديمة، حيث استخدمها سيدنا يوسف عليه السلام في تخطيط إنتاج القمح في مصر. تطورت الفكرة عبر الزمن واستخدمت في الحكومات والمؤسسات الاقتصادية الحديثة كأداة للتخطيط والرقابة.
المراجع المستخدمة
Nathalie Gardes, les prévisions de trésorerie, http://gestionfin.camalblge.com/dois/NG_gestion_de-tr-sorerie chapitre1.pdf.pageconsultéle10.12.07
قيم البحث
اقرأ أيضاً
يهدف هذا البحث إلى معرفة كفاية مخاطر السيولة الصادرة عن مصرف سورية المركزي التي يستخدمها في رقابته على المصارف العاملة في سورية ومساهمتها في عملية اتخاذ القرار الأدارية.
تناولنا في هذه الورقة البحثية دراسة تقنية من تقنيات إدارة المخاطرة و البحث عن
الاستراتيجية المثلى التي تضمن لمتخذ القرار أكبر ربح و أقل خسارة ممكنة و بشكل خاص
سندرس كون الحالات الطبيعية عشوائية و خاضعة لتوزيع احتمالي معين، و ذلك بالاعتماد
على قانو
ن بايز لحساب الاحتمالات اللاحقة الذي سيستخدم لحساب التوزيع الاحتمالي
اللاحق مستفيدين بذلك من المعلومات المتوفرة.
هدف البحث إلى تعرف العلاقة الارتباطية بين الأفكار اللاعقلانية و اتخاذ القرار، و كشف الفروق بين متوسط درجات طلبة الجامعة على مقياس الأفكار اللاعقلانية و اتخاذ القرار تبعاً لمتغير السنة الدراسية. و تكونت عينة البحث من ( 341 ) طالباً و طالبة من طلبة جام
عة دمشق، و طبق عليهم مقياس الأفكار اللاعقلانية من إعداد رتيب ( 2001 ) و مقياس اتخاذ القرار، و هو من إعداد الباحثة و ذلك بعد التحقق من صدقهما و ثباتهما.
و أشارت النتائج إلى ما يلي:
1- وجود علاقة ارتباطيه عكسية ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلبة على مقياس الأفكار اللاعقلانية و درجاتهم على مقياس اتخاذ القرار.
2- وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس الأفكار اللاعقلانية تُعزى إلى متغير السنة الدراسية لصالح الطلبة في السنة الأولى.
3- وجود فروق بين متوسط درجات الطلبة على مقياس اتخاذ القرار تُعزى إلى متغير السنة الد راسية لصالح طلبة السنة الرابعة.
هدف البحث تعرف العلاقة الارتباطية بين توكيد الذات و اتخاذ القرار، و تعرف الفروق
بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس توكيد الذات و اتخاذ القرار تبعاً لمتغير
الجنس و التخصص الدراسي.
هدف البحث التعرف إلى طبيعة العلاقة بين مستوى الطموح و اتخاذ القرار لدى عينة من
طلبة السنة الأولى في جامعة دمشق، و كشف دلالة الفروق في الأداء على مقياس مستوى
الطموح و التي تعزى لمتغيرين: الجنس و الإختصاص لدى أفراد عينة البحث، و كشف دلالة
الفروق في
الأداء على مقياس اتخاذ القرار و التي تعزى لمتغيرين: الجنس و الإختصاص
لدى أفراد عينة البحث. و قد بلغت عينة البحث ( 170 ) طالباً و طالبة، ( 70 ) من الذكور
و ( 100 ) من الإناث من طلاب السنة الأولى في جامعة دمشق. و قد استخدم الباحث
استبيان لمستوى الطموح و استبيان لاتخاذ القرار و هما من إعداده بعد التأكد من صدقهم
و ثباتهم.
الأسئلة المقترحة
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
