ضبط التعلم النشط العميق لوضع العلامات الدلالية

تم عرض التعلم النشط للحد من متطلبات التوضيحية للعديد من مهام معالجة اللغة الطبيعية، بما في ذلك وضع العلامات الدلالية (SRL).تنطوي SRL على وسيطة وسيطة تمتد من أجل المحتمل أن يحتمل أن يتسرب المتعددة في جملة، مما يجعل من الصعب تجميع القرارات العديدة في درجة واحدة لتحديد حالات جديدة للتعليق.في هذه الورقة، نطبق طريقتين للحصول على درجات تجميع عبر المسندات المتعددة من أجل اختيار جمل الاستعلام مع طريقتين تقدير اليقين النموذجي: استخدام مخرجات الشبكة العصبية واستخدام التعلم النشط في Bayesian في التسرب عن طريق الخلاف.قارنا هذه الأساليب بثلاثة أسماطية سلبية --- اختيار الجملة العشوائية، تحديد المستندات العشوائية بالكامل، واختيار الجمل مع معظم المتوقع --- وتحليل تأثير هذه الاستراتيجيات لديها على منحنى التعلم فيما يتعلق بتخفيض عدد المشروحالجمل والمسند لتحقيق الأداء العالي.