هدف هذا البحث إلى تعرف آراء طلبة جامعة حلب على مستوى جودة نظم القبول
الجامعي في الجامعة. و تثير مشكلة البحث الأسئلة مستوى تطبيق هذه الأساليب.
لمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصفي، و استخدم استبانة وزعت عينة من
طلبة جامعة حلب، احتوت (90) أسلوبا
ً، و قد وزعت إلى سبعة مجالات، و التي
افترض أنَّها أساليب الجودة في نظم القبول الجامعي. و للحكم على صدق الاستبانة
عرضت على مجموعة مؤلفة من (7) محكمين مختصين بجامعتي دمشق و حلب. و تم
التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية شملت (40) طالباً و طالبة من خلال
حساب معامل إلفا كرونباخ (Alpha – Cronbach)، و الذي بلغ (88.0).
التعليم العالي
Higher Education
جودة الخدمة في التعليم العالي
إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي
نظم القبول الجامعي
معايير القبول الجامعي
Service Quality in Higher Education
Total Quality Management in higher education
Admission Methods Systems
Admission Methods criteria
Student Quality
المزيد..