يعيد نظام استرجاع النص للتعلم اللغوي مواد القراءة في مستوى الصعوبة المناسب للمستخدم.يحافظ النظام عادة على نموذج متعلم على معرفة المفردات للمستخدم، وتحدد النصوص التي تناسب النموذج.مع زيادة الكفاءة في اللغة للمستخدم، تكون التحديثات النموذجية ضرورية لاس
ترداد النصوص مع التعقيد المعجمي المقابل.نحن نتحقق في نموذج متعلم مفتوح يتيح تعديل المستخدم لمحتواه، وتقييم فعاليته فيما يتعلق بمبلغ جهد تحديث المستخدم.قارنا هذا النموذج مع النهج المتدرج، حيث يقوم النظام بإرجاع النصوص في الصف الأمثل.عندما يقوم المستخدم بإجراء ما لا يقل عن نصف التحديثات المتوقعة لنموذج المتعلم المفتوح، تظهر نتائج المحاكاة أنه يتفوق على النهج المتدرج في استرجاع النصوص التي تناسب تفضيلات المستخدم كثافة كلمة جديدة.
