هدفت هذه الدارسة إلى تعرف درجة ممارسة المهارات الإدارية الصفية الأساسية لدى
معلمي التعليم الثانوي في محافظة الكرك، كما هدفت إلى تعرف أثر متغيرات الجنس
و سنوات الخبرة على درجة ممارسة هؤلاء المعلمين لهذه المهارات ، و تأتي أهميتها من
ضرورة امتلاك الم
علم المهارات الأساسية اللازمة للإدارة الصفية بفاعلية، و مالها من
دور في تفعيل العملية التعليمية داخل غرفة الصف.
هدف البحث إلى تعرف درجة ممارسة وظائف العملية الإدارية لدى رؤساء الأقـسام
في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظرهم، و أثر كـل مـن المؤهـل
العلمي، و الخبرة، في درجة الممارسة. و لتحقيق أهداف الدراسة طُبقَـتْ أداة الدراسـة
على عينة مكونة (442) فردا.
