أثر استخدام الخريطة المفاهيمية في مدى اكتساب طلاب الصف الأول الثانوي لبعض المفاهيم التاريخية و الاحتفاظ بها

استهدف البحث الحالي التعرف إلى أثر الخريطة المفاهيمية في تنمية المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الأول الثاىوي ، و لتحقيق هدف البحث اُعد مشروع خطة تدريسية يتضمن ثلاث خرائط مفاهيمية ، و اختبار مفاهيم.