هدفت الدراسة إلى التعرف على الطريقة المثلى في تعلّم دفع الكرة الحديدية، من بين الطرائق المستخدمة "الكلية،الجزئية، المركبة " لدى طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية بجامعة تشرين.
و قد شملت عينة البحث على ستين طالباً، تم تقسيمها إلى ثل
اثة مجموعات متجانسة و متكافئة، طبق عليها برنامج تّعليمي لمدة ستة أسابيع، بمعدل وحدتين تعليميتين في الأسبوع الواحد، حيث كان الاجمالي اثنتا عشرة وحدة تّعليمية، استغرق كل منها تسعون دقيقة.
و توصلت نتائج الدراسة إلى أن الطريقة الكلية كانت الأنسب من بين الطرائق في تعلّم دفع الكرة الحديدية.
بناءً على ذلك، يوصي الباحث باستخدام الطريقة الكلية التي ساهمت بشكل أفضل في تعلّم دفع الكرة الحديدية، و أجراء المزيد من الدراسات لمختلف فعاليات ألعاب القوى، بغرض التعرف على أنسب الطرائق في تّعليم الطلاب.
