يتم إجراء جيل نصي من الرسوم البيانية الدلالية تقليديا مع الطرق الحتمية، والتي تولد وصفا فريدا نظرا رسم بياني للإدخال.ومع ذلك، تعترف مشكلة الجيل مجموعة من النواتج النصية المقبولة، وعرض الاختلاف المعجمي والمنظمات والدلية.لمعالجة هذا الفصل، نقدم مساهمتي
ن رئيسيتين.أولا، نقترح نموذج رسم بياني مؤشر استوكاستكي، حيث يتضمن متغير كامنة في نموذج فك الترميز، واستخدامه في مجموعة.ثانيا، لتقييم تنوع الجمل التي تم إنشاؤها، نقترح مقياس التقييم التلقائي الجديد الذي يقيم بشكل مشترك تنوع المخرجات وجودة في إعداد متعدد المراجع.نقيم النماذج على مجموعات بيانات Webnlg باللغة الإنجليزية والروسية، وإظهار مجموعة من نماذج الاستوكاستك تنتج مجموعات متنوعة من الجمل التي تم إنشاؤها أثناء الاستفيؤ بجودة مماثلة لنماذج أحدث من النماذج.
