تستكشف هذه الورقة ثلاثة تقنيات معالجة البيانات البسيطة (التوليف، التعزيز، المناهج الدراسية) لتحسين نماذج تلخيص الجماعة دون الحاجة إلى أي بيانات إضافية.نقدم طريقة تخليق البيانات مع إعادة الصياغة، وهي تقنية تكبير البيانات مع خلط العينات، وتعلم المناهج
الدراسية مع اثنين من مقاييس صعوبة جديدة بناء على الخصوصية والتغاضي.نقوم بإجراء تجارب لإظهار أن هذه التقنيات الثلاث يمكن أن تساعد في تحسين تلخيص الجماعي عبر نماذج تلخيص واثنين من مجموعات بيانات صغيرة مختلفة.علاوة على ذلك، نعرض أن هذه التقنيات يمكن أن تحسن الأداء عند تطبيقها بمعزل وعند دمجها.
