الخلل من الطبقة هو تحد مشترك في العديد من مهام NLP، ولديه اتصالات واضحة إلى التحيز، في هذا التحيز في البيانات التدريبية يؤدي غالبا إلى دقة أعلى بالنسبة لمجموعات الأغلبية على حساب مجموعات الأقليات.ومع ذلك، كان هناك تقليديا قطع اتصال بين البحث في التعل
م المتوازن في الفئة والتخفيف من التحيز، ولديه مؤخرا فقط تم النظر في اثنين من خلال عدسة مشتركة.في هذا العمل، نقيم أساليب التعلم الطويلة ذات الذيل الطويل لتغريد المعنويات وتصنيف الاحتلال، وتوسيع نهج قائم على الهامش مع طرق لفرض الإنصاف.نعرض تجريبيا من خلال تجارب محكومة أن الأساليب المقترحة تساعد في تخفيف كل من الخلل في الطبقة والتحيزات الديموغرافية.
