يمكن أن تستفيد مهام التعلم المختلفة من الوصول إلى معلومات خارجية عن طرائق مختلفة، مثل النص والصور.ركز العمل الحديث على تعلم الهندسة مع ذكريات كبيرة قادرة على تخزين هذه المعرفة.نقترحنا زيادة شبكات عصبية محول التوليد مع وحدات جلب المعلومات المستندة إلى
KNN (KIF).تعلم كل وحدة KIF عملية قراءة للوصول إلى المعرفة الخارجية الثابتة.نحن نطبق هذه الوحدات النمطية لنمذجة الحوار المولاد، وهي مهمة صعبة حيث يجب استرجاع المعلومات بشكل مرني وإدماجها للحفاظ على موضوع وتدفق المحادثة.نوضح فعالية نهجنا من خلال تحديد المعرفة ذات الصلة المطلوبة للحوار دراية ولكن المشاركة من Wikipedia، والصور، وإظهار أن الاستفادة من هذه المعلومات المستردة تعمل على تحسين أداء النموذج، ويتم قياسه بواسطة التقييم التلقائي والإنساني.
