اشترك بالحزمة الذهبية واحصل على وصول غير محدود شمرا أكاديميا
تسجيل مستخدم جديددراسة تقييم البرامج التدريبية المنفذة في وزارة التنمية الإدارية و دورها في رفع مستوى الكفاءة البشرية
Evaluating Training Programs and their role in raising competency A Case Study of Ministry of Administrative Development
1666
2 60
0
(
0
)
تمت اﻹضافة من قبل
Shamra Editor
اسأل ChatGPT حول البحث
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم البرامج التدريبية و دورها في رفع مستوى الكفاءة البشرية عند أفراد العينة، بالإضافة إلى التعرف على مراحل العملية التدريبية و مدى تأثير البرامج التدريبية في رفع الكفاءات و تنميتها و ذلك من خلال دراسة تقييم برامج التدريب المنفذة في وزارة التنمية الإدارية، فقد أُجريت هذه الدراسة من خلال دراسة أبعاد برنامج التدريب (المدرب - المتدرب - بيئة و مكان التدريب - المادة التعليمية) بالإضافة إلى دراسة مستويات الكفاءة البشرية بأبعادها (المعرفة - الخبرة - المهارة - الأنماط السلوكية المكتسبة) نتيجة التدريب الحاصل من وجهة نظر المتدربين. كما شملت الدراسة اكتشاف الفروق في مستوى الكفاءة البشرية لدى العينة لكل من الجنس و العمر و عدد سنوات الخبرة و المؤهل العلمي.
This study aimed to evaluate the training programs that implemented by ministry of Administrative Development in Syria, and their relation with competencies levels through the study of trainee’s points of views. this study was conducted using the four components of training program (trainer, trainee, environment and place of training, material of training) and the relation with the levels of competencies (knowledge, experience, skills, behavioral style). The study also included the relation of sex, age, the years of experience and educational qualification categories with training program.
مراجعة الذكاء الصنعي:
ملخص البحث
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم البرامج التدريبية المنفذة في وزارة التنمية الإدارية في سوريا ودورها في رفع مستوى الكفاءة البشرية لدى المتدربين. اعتمدت الدراسة على أربعة أبعاد رئيسية لبرنامج التدريب وهي: المدرب، المتدرب، بيئة ومكان التدريب، والمادة التعليمية. كما تناولت الدراسة مستويات الكفاءة البشرية بأبعادها الأربعة: المعرفة، المهارة، الخبرة، الأنماط السلوكية. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج SPSS الإصدار 23. شملت عينة الدراسة 100 متدرب تم اختيارهم بطريقة عشوائية. أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط خطية قوية بين مستوى برامج التدريب ومستوى الكفاءة البشرية، كما لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمتغيرات الديمغرافية (الجنس، العمر، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة). انتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات لتحسين منهجية تحديد الاحتياجات التدريبية والتنسيق بين الجهات المعنية لتطوير البرامج التدريبية بما يتناسب مع احتياجات المتدربين.
قراءة نقدية
على الرغم من أن الدراسة قدمت تحليلاً شاملاً للبرامج التدريبية وتأثيرها على الكفاءة البشرية، إلا أن هناك بعض النقاط التي يمكن تحسينها. أولاً، كان من الممكن أن تشمل الدراسة عينة أكبر من المتدربين لضمان تمثيل أوسع وأكثر دقة. ثانياً، لم تتناول الدراسة بشكل كافٍ تأثير العوامل الخارجية مثل البيئة الاقتصادية والسياسية على فعالية البرامج التدريبية. ثالثاً، كان من الممكن استخدام أدوات تحليلية أكثر تعقيداً لتقديم نتائج أكثر دقة وشمولية. وأخيراً، كان من الأفضل تضمين مقابلات شخصية مع المتدربين والمدربين للحصول على رؤية أعمق وأكثر تفصيلاً حول التحديات والفرص المتعلقة بالبرامج التدريبية.
أسئلة حول البحث
-
ما هي الأبعاد الأربعة التي اعتمدت عليها الدراسة لتقييم البرامج التدريبية؟
الأبعاد الأربعة هي: المدرب، المتدرب، بيئة ومكان التدريب، والمادة التعليمية.
-
ما هي مستويات الكفاءة البشرية التي تناولتها الدراسة؟
تناولت الدراسة مستويات الكفاءة البشرية بأبعادها الأربعة: المعرفة، المهارة، الخبرة، الأنماط السلوكية.
-
ما هي المنهجية التي استخدمتها الدراسة لجمع وتحليل البيانات؟
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج SPSS الإصدار 23.
-
ما هي التوصيات التي انتهت إليها الدراسة لتحسين البرامج التدريبية؟
أوصت الدراسة باعتماد منهجية لتحديد الاحتياجات التدريبية، والتنسيق بين الجهات المعنية لتطوير البرامج التدريبية بما يتناسب مع احتياجات المتدربين، وتعزيز دور البرامج التدريبية في توفير الإرشاد التعليمي اللازم لحل المشاكل الوظيفية.
المراجع المستخدمة
Ahmed Mahamud, 2014, Effect of training on Employee performance in Public sector organization in Kynya, university of Nairubi
Aidah Nassazi, 2013, EFFECTS OF TRAINING ON EMPLOYEE PERFORMANCE, Evidence from Uganda, Business Economics and Tourism
Githinji, Anjela, 2014, Effects of training on Employee Performance, USA international university
قيم البحث
اقرأ أيضاً
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم البرامج التدريببية التي خضع لها العاملين في شركة البيادر العالمية في مختلف فروعها. كما تحاول فهم العلاقة بين البرامج التدريبية التي خضع لها العاملين و انعكاسها على أدائهم في العمل.
يعد التدريب من الوسائل الكفيلة بتحسين كفاءة المنظمات و فاعليتها، و تختص المواصفة ISO10015/1999 بجودة التدريب و تحسين أساليب العمل من خلال خمس مراحل تبدأ بتحديد الاحتياجات التدريبية مرورا بتصميم الخطط التدريبية، ثم تنفيذها و انتهاءً بتقويم نتائج التدر
يب، و مراقبة و تحسين الأداء، هدفت هذه الدراسة إلى بيان متطلبات المواصفة في برامج التدريب المطبقة في المؤسسة العامة السورية للتبغ: دراسة حالة، لإظهار مكامن الخلل و الضعف في العمل التدريبي داخل المؤسسة العامة للتبغ بالنسبة لمتطلبات المواصفة المذكورة بغرض تطبيقها، و ذلك من خلال إجراء تحليل الفجوة لواقع العمل باستخدام طرائق موثقة لتحديد البنود المستوفاة و البنود غير المستوفاة من المواصفة، و استكمال تطبيق البنود غير المستوفاة للوصول إلى الأداء الأفضل، مما يساعد على تحقيق أهداف المؤسسة بكفاءة. و قد توصلت الدراسة إلى أن المؤسسة قد حققت الكثير من المتطلبات الواردة في المواصفة ISO 10015/1999، و أن المراحل المتبعة في البرامج التدريبية المنفذة في المؤسسة المدروسة تتطابق مع المراحل المذكورة في المواصفة 51ISO100 و تختلف معها بالتفاصيل، كما أن مرحلة المتابعة و تحسين البرامج التدريبية امتازت بالضعف مقارنة مع باقي المراحل التدريبية.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في البرامج التدريبية في شركة نسيج اللاذقية، بالإضافة إلى التعرف على المشكلات التي تحول دون تطبيقها في الشركة. ولقد قامت الباحثة بإعداد استبيان وتوزيعها على عينة البحث التي بلغت (33
) فرداً من المدرِّبين العاملين في الشركة، كما قامت بإجراء مقابلات مباشرة مع بعض المديرين، ومع بعض العاملين الذين تلقوا دورات تدريبية في الشركة. وتوصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج كان من أهمها:
- تحتوي الشركة قسماً لإدارة الجودة والذي يعنى بجودة المنتج النهائي الذي يقدم للمستهلك ويحقق رضاه فحسب، ولكنها لا تحتوي قسماً لإدارة الجودة الشاملة لكامل نشاطات الشركة.
- على الرغم من عدم وجود قسم خاص بإدارة الجودة الشاملة في الشركة، إلّا أنّ الإدارة العليا تدعم البرامج التدريبية، كما يتم اختيار المتدربين بناءً على احتياجاتهم التدريبية، واختيار المدربين بناءً على الكفايات والمهارات المطلوبة.
- لا تقوم الشركة بإشراك المتدربين في تصميم البرامج التدريبية، واتخاذ القرارات المتعلقة بها.
- توجد مشكلات كبيرة تحول دون تطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في البرنامج التدريبي للشركة، تتمثل أهمها بالمركزية في الإدارة وعدم تفويض الصلاحيات، إضافةً إلى كثرة الأعباء والأعمال الملقاة على عاتق المدربين إضافة إلى عملهم في التدريب مما يجعلهم مشتتين وغير قادرين على التركيز بالشكل المطلوب الذي يحقق الجودة المطلوبة.
ولقد أوصت الباحثة بضرورة إحداث قسم خاص بإدارة الجودة الشاملة في الشركة، وإخضاع العاملين لدورات مكثفة بإدارة الجودة الشاملة، إضافةً إلى منح الصلاحية والثقة والتحفيز لجميع أعضاء الفريق التدريبي، لاتخاذ القرارات الخاصة بإعداد
البرنامج التدريبي وتنفيذه وتقويمه.
يقتضي تحقيق الإدارة المحلية للغاية المرجوة منها, توخي الدقة في اختيار العناصر التي يوكل إليها العمل في الوحدات المحلية, الأمر الذي يقتضي أن تكون تلك العناصر من المتفهمين للواقع المحلي, و المتمتعين بالخبرة الفنية الكافية, و في إطار عجز الأسلوب المتبع
في تشكيل المجالس المحلية عن تحقيق اهداف الادارة المحلية كافة, يختلف الفقه و التشريع في تحديد الأسلوب الواجب اتباعه في إطار أولوية تلك الأهداف, و في إطار الواقع السياسي, الاقتصادي و الاجتماعي السائدة في كل بلد, حيث تتجه بعض الأنظمة لاعتماد الانتخاب في اختيار أعضاء المجالس المحلية, في حين يتجه البعض الآخر لاعتماد أسلوب التعيين أو الجمع بين أسلوبي الاختيار و التعيين بغرض الاستفادة من مزايا الأسلوبين, و يبقى حاجة و رغبة النظام القانوني السائد و الإمكانات المتوافرة هي التي تحدد الأسلوب الواجب اعتماده.
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر مكتسبات تدريب الموارد البشرية في رفع مستوى الأداء
التنظيمي للمنظمات المتمثل بمستوى الربحية، تمّ استخدم البرنامج الإحصائي
(spssv20) لاختبار الفرضيات و تحليل النتائج لعينة الدراسة التي تتكون من 257 عامل
في المنظمة، و استخ
دمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات إضافة إلى العديد من الدراسات
السابقة ذات العلاقة بموضوع البحث. و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية وجود
علاقة قوية بين مكتسبات تدريب الموارد البشرية و رفع مستوى ربحية المنظمة، و أنّ
مكتسبات التدريب تتأثر بالمتغيرات الديموغرافية، مما سمح للباحثة بتقديم توصيات ترى
أنها تساهم في رفع مستوى الأداء التنظيمي للمنظمات.
سجل دخول لتتمكن من نشر تعليقات
التعليقات
جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
