يهدف البحث الحالي إلى تحديد المهارات اللازمة لتلاميذ الصف الرابع الأساسي, و تحديد
العلاقة بين البيئة الاجتماعية الصفية و المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع
الأساسي, و لتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بتصميم مقياسين , مقياس للبيئة الصفية
, و آخر للمهارات الاجتماعية اللازمة لتلاميذ الصف الرابع الأساسي.
The current research aims to identify the skills needed for students
in the fourth grade primary, and determine the relationship between
classroom social environment and social skills for fourth grade
primary pupils, and to achieve the objectives of the research, the
researcher designed two measures, a measure of the classroom
environment, and other social skills needed for students fourth grade
primary.
المراجع المستخدمة
Allen , M . J & Yen , W. M ( 1979 ) . Introduction to measurement theory . California book / cole
Baek , S.& Choi, H. (2002 ) relationship between students perceptions of classroom environment and their academic achievement in korea, Asian pacific Education Review, 3(1),125- 135
Barr , F. ( 1993 ) . Urban and Rural Differencess in Abilily and Allainment . London University
يهدف البحث إلى تعرف فاعلية الدروس المحوسبة في زيادة تحصيل تلاميذ الصف
الرابع الأساسي في مدينة حمص في وحدة ( سوريا و التاريخ ) لمقرر الدراسات
الاجتماعية .
حيث تكونت عينة البحث من ( 69 ) تلميذاً من الصف الرابع الأساسي في مدينة حمص
و قد تم توزيعهم ع
هدف البحث إلى تعرف أنماط التعلم السائدة لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي و اتجاهاتهم نحو مادة الدراسات الاجتماعية, و تعرف العلاقة بين أنماط التعلم السائدة و الاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية, اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي, و تكونت عينة البحث من مجم
هدفت الدراسة إلى قياس فاعليةأنموذج أبعاد التعلم (مارزانو) في التحصيل الدراسي في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي.
هدف البحث تعرف فاعلية انموذج التَّسريع المعرفي في اتجاهات تلاميذ الصف الرابع الأساسي نحو مادة
الدِّراسات الاجتماعيَّة، اعتمدت الباحثة المنهج التَّجريبي، و تكونت عينة البحث من مجموعة من تلاميذ الصف
الرابع الأساسي من مدرسة إبراهيم نعامة، اختيروا بال
يهدف البحث إلى تعرف درجة قيام معلم الصف بمدينة حمص بدوره في ترسيخ القيم
الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي و ذلك من وجهة نظر
المعلمين و مديري المدارس و الى تعرف معوقات قيام المعلم ، بذلك الدور ، و الى مدى
الاختلاف في وجهات نظر