قام العديد من دول العالم المتقدمة و النامية بتنفيذ خطط إصلاح إداري لأجهزتها الحكومية
بهدف تحسين نوعية الخدمات المقدمة للمواطن و ضبط أعداد العاملين لديها و نفقاتهم.
و اتبعت في ذلك خطط إصلاح شمولية أو جزئية و بدرجات متفاوتة من النجاح نظرًا
للصعوبات التي تواجهها هذه البرامج و من ضمنها معارضة الموظفين خوفًا على وظائفهم
أو إلغاء امتيازاتهم أو تقليصها.
و على الرغم من الصعوبات التي تواجه تنفيذ هذه البرامج ، خاصة في الدول النامية ، إلا
أن ضرورتها تزداد لاسيما في ظل التغيرات الدولية التي بدأت بالظهور منذ عام 1980
نتيجة زيادة مديونية هذه الدول و مطالبة مؤسسات الإقراض الدولية لها بإعادة هيكلة
اقتصادها، و إعادة النظر في جهازها الحكومي و أعداد العاملين فيه.
No English abstract
المراجع المستخدمة
B. Guy Peters, Civil Service Reform: Misdiagnosing the Patient, Public Administration Review, Vol. 54, No. 5, September / October, 1994 , pp 418-425
Danny Belfour, Reforming the Public Service: the Search for a New Tradition, Public Administration Review, 57:5, September / October, 1997,pp 459-461
Thomas Friedman, The Lexus and The Olive Tree: Understanding Globalization, Newyork: Farrar, Straus, and Giroux, 1999
يهدف البحث إلى التعرف على خدمات التأمين الصحي الحكومي، المقدمة للعاملين في مديرية
السياحة باللاذقية. و معرفة مستوى رضا المشتركين على الخدمات التأمينية الصحية المقدمة،
بالإضافة إلى بيان مستوى التغطية للأمراض من قبل شركات التأمين و مدى فعالية الرقابة
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد درجة ممارسة مديري المدارس في الأردن لمهامهم
الإشرافية ومدى تنفيذهم لها.
تكون مجتمع الدارسة من ( 3200 ) معلمٍ و معلمة، و تكونت عينة الدراسة من (201)
معلمٍ و معلمة، و قد تم تطوير أداة لقياس ممارسة مديري المدارس في الأردن ل
تشكل العلاقات العامة خلية مهمة من جسم أي مؤسسة لما لها من دور هام و فعال في تحقيق الأهداف ، و في المجال الرياضي تزداد الأهمية بسبب جماهيرية هذا القطاع . و لذلك جاءت هذه الدراسة التي تسعى إلى التعرف على دور و أهمية العلاقات العامة في المؤسسات الرياضية
هدف البحث تعرّف متطلبات التمكين الإداري في ضوء إدارة التغيير من وجهة نظر
مديري المدارس الثانوية, اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي , و تم استخدام
الاستبيان كأداة للبحث , و طبق على عينة مكونة من ( 60 ) مديرا و مديرة للمدارس
الثانوية.
تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية توصيف و تصنيف الوظائف في رفع مستوى الأداء الوظيفي, و تقويميه أساسا للارتقاء بالأداء المؤسساتي. فإن لم تمارس كل وظيفة كما يجب أن تمارس, لتأدية المهام الجزئية المنوطة بها, لا تستطيع المؤسسة أن تؤدي مهامها و تحقيق أهدافه