ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

المجموعة المحدبة وفق المستويات الإحداثية في R3

Convex set in accordance with the coordinate planes in R3

1625   3   11   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2016
  مجال البحث رياضيات
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

يقال عن مجموعة في الفضاء الإقليدي ثلاثي البعد إنها محدبة وفق المستويات الإحداثية إذا كان تقاطع أيِّ مستوٍ موازٍ لأيٍّ من المستويات الإحداثية مع المجموعة عبارة عن مجموعة محدبة. في هذا البحث قدمنا نمطاً جديداً في التحدب و هو المجموعات المحدبة وفق المستويات الإحداثية, و حصلنا على مجموعة من النتائج و المبرهنات أهمها إثبات أن كل مجموعة محدبة وفق المستويات الإحداثية هي مجموعة محدبة, و عرضنا العديد من الأمثلة التي توضح العلاقة بين المجموعات النجمية و المتراصة و أحادية الترابط و المحدبة إحداثياً و المحدبة وفق المستويات الإحداثية.


ملخص البحث
تتناول هذه الورقة البحثية مفهومًا جديدًا في التحدب يُعرف بالمجموعة المحدبة وفق المستويات الإحداثية في الفضاء الإقليدي ثلاثي الأبعاد (R3). يُقال عن مجموعة A إنها محدبة وفق المستويات الإحداثية إذا كان تقاطع أي مستوى موازٍ لأي من المستويات الإحداثية مع المجموعة A عبارة عن مجموعة محدبة. يهدف البحث إلى دراسة العلاقة بين المجموعات المحدبة وفق المستويات الإحداثية والمجموعات النجمية، المتراصة، وأحادية الترابط. تم تقديم العديد من المبرهنات والنتائج، من أبرزها إثبات أن كل مجموعة محدبة وفق المستويات الإحداثية هي مجموعة محدبة. كما تم تقديم أمثلة توضح العلاقة بين هذه المفاهيم الرياضية المختلفة. توصل الباحثون إلى أن مفهوم التحدب وفق المستويات الإحداثية يكافئ مفهوم التحدب العام، وأوصوا بتعميم هذا المفهوم ليشمل المجموعات المحدبة متريًا بدلاً من التحدب الخطي.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تعتبر هذه الورقة البحثية إضافة قيمة إلى الأدبيات الرياضية في مجال التحدب، حيث تقدم مفهومًا جديدًا وتوضح علاقته بالمفاهيم الرياضية الأخرى. ومع ذلك، يمكن القول إن البحث يفتقر إلى التطبيق العملي للمفاهيم المقدمة، حيث يركز بشكل كبير على الجانب النظري دون تقديم أمثلة تطبيقية في مجالات أخرى مثل الفيزياء أو الهندسة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تحسين الورقة من خلال تقديم المزيد من الرسوم التوضيحية التي تساعد في فهم المفاهيم المعقدة بشكل أفضل. كما أن الاعتماد على مراجع قديمة قد يقلل من حداثة البحث، لذا يُفضل تضمين دراسات حديثة تدعم النتائج المقدمة.
أسئلة حول البحث
  1. ما هو التعريف الأساسي للمجموعة المحدبة وفق المستويات الإحداثية؟

    يقال عن مجموعة في الفضاء الإقليدي ثلاثي الأبعاد إنها محدبة وفق المستويات الإحداثية إذا كان تقاطع أي مستوى موازٍ لأي من المستويات الإحداثية مع المجموعة عبارة عن مجموعة محدبة.

  2. ما هي العلاقة بين المجموعة المحدبة وفق المستويات الإحداثية والمجموعة النجمية؟

    تم إثبات أن كل مجموعة محدبة وفق المستويات الإحداثية في الفضاء الإقليدي ثلاثي الأبعاد هي مجموعة نجمية.

  3. هل كل مجموعة محدبة إحداثياً هي مجموعة محدبة وفق المستويات الإحداثية؟

    لا، ليس من الضروري أن تكون كل مجموعة محدبة إحداثياً في الفضاء الإقليدي ثلاثي الأبعاد مجموعة محدبة وفق المستويات الإحداثية.

  4. ما هي التوصيات التي قدمها الباحثون في نهاية الورقة؟

    أوصى الباحثون بتعميم مفهوم التحدب وفق المستويات الإحداثية ليشمل المجموعات المحدبة مترياً بدلاً من التحدب الخطي.


المراجع المستخدمة
BOLTYANSKI.V.G,SOLTAN,P.S,Combinotorial Geometry of Classes of Convex Sets , ( in Russian ) . Stinica .Kishinev. .1978-279P
TABALE. A .E ., ZARIF,A–One Theorem a Starshaped Sets (in Russian ) .Ezvistia . Akad .Nauk .MSSR.1994 N14-P .16-20
قيم البحث

اقرأ أيضاً

في هذا البحث استطعنا التوصل إلى طريقة تعطي أعداد سالم انطلاقا من أعداد بيزو ، و قدمنا مجموعة من الأمثلة، كما تمكنا من اكتشاف بعض أعداد سالم الصغرى الجديدة , بالإضافة إلى أننا درسنا مجموعة أعداد سالم الواقعة في مجال حقيقي، و توصلنا الى الشرط الواجب أن تحققها أمثال منشورتايلور في جوار الصفر للدالة الكسرية المتعلقة بعدد بيزو حتى ينتج عنه أعداد سالم تقع في مجال حقيقي مفروض.
أحاط الدين الإسلامي بالفرد و حماه من كل الجوانب التي تحيط به من كل ما قد يؤذيه، و من ذلك أن وضع له قانون العقوبات الذي نظم المجتمعات و حدٌ من سريان الفساد إليها. و من أهم القواعد الأساسية التي قام عليها نظام العقوبات في الإسلام أنه لا يعاقب الفرد على ما اقترفه غيره. و جاء بالعقوبة على قدر عظم الجريمة فلم يعاقب السارق بالقتل و لا الزاني بالحبس يومين مثلا، كما أنه احتاط في عقوبات الحدود فلا حد مع الشبهة و اكتفى في حال الشبهة بما يراه القاضي مناسبا، و راعى في عقوبته مدى الأذى الواقع على الفرد أو على المجتمع، و جعل عقوبة أذى المجتمع أشد، و نتيجة لتلك القواعد و بما أن تاجر المخدرات غير منصوص على عقوبته في الكتاب أو السنة و نظرا لعظم إفساده للمجتمع ككل بدء من الأفراد الذين آذاهم بالإدمان و التعاطي و انتهاء بإفساده الواقع على اقتصاد البلد و قياسا على بعض الجرائم التي عاقب الإسلام عليها بالقتل و مدى تشابهها مع هذه الجريمة فإن عقوبة تاجر المخدرات القتل مع الاحتياط بوضع بعض الشروط المتماشية مع نظام العقوبات في الإسلام.
يهدف هذا البحث إلى تبيان محددات التجارة الخارجية السورية وفقاً لنموذج الجاذبية من وجهة نظرٍ جغرافية، و يقدر النموذج آثار أحجام الأسواق الخارجية و المسافات الجغرافية بين الدول، و الناتج المحلي الإجمالي، و أثر الاختلافات الثقافية أو تشابهها، و كذلك مستوى الدخل الفردي للبلد الشريك، كما يبحث في تأثير الأداء المؤسساتي النسبي لسورية في التجارة الخارجية، و بناء على النتائج ترسم الخطة المستقبلية و المقترحات المناسبة لزيادة الأماكن المحتملة للصادرات السورية.
يعد سوء الإطباق من أكثر المشاكل السنية شيوعا. تهدف هذه الدراسة الى التحري عن انتشار حالات سوء الإطباق في مجتمع الساحل السوري. أجريت الدراسة على عينة مكونة من 1200 مريض في فترة الإطباق المختلط (569 ذكر– 631 أنثى) و كان متوسط العمر الزمني للمرضى (8.65± 1.4 سنة للذكور 8.64±1.36 سنة للإناث). أظهرت الدراسة انتشار سوء الإطباق بنسبة 84.8% عند أفراد العينة. و بلغت هذه النسبة انتشار سوء الإطباق 84% بالمستوى السهمي و 58.33% بالمستوى العمودي و 37.8% بالمستوى المعترض. و أوصت الدراسة بالعمل على زيادة الوعي الصحي لدى المجتمع بما يساهم في الوقاية من هذه المشاكل و علاجها بأفضل السبل ان وجدت.
هدف البحث إلى تحليل المحتوى الهندسي في كتب رياضيات الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي وفق المعايير الوطنية بحيث تمت الإجابة عن السؤال التالي ما مدى توافق المحتوى الهندسي في كتب رياضيات الحلقة الأولى مع المعايير الوطنية؟ استخدم الباحث المنهج الوص في التحليلي و قام ببناء أداة لتحليل المحتوى اعتماداً على المعايير الوطنية في الهندسة، ثم تم التأكد من صدق و ثبات هذه الأداة. تكونت عينة البحث من وحدات الهندسة المتضمَّنة في كتب الرياضيات. و توصل البحث إلى توافق المحتوى الهندسي المتضمَّن في كتب رياضيات الحلقة الأولى مع المعايير الوطنية بدرجة ضعيفة، حيث كانت نسبة التوافق حسب الصفوف: 25.64 % في الأول، و 41.02 % في الثاني، و 25.64 % في الثالث، و 25.64 % في الرابع.

الأسئلة المقترحة

التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا