ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

أبعد من الأجر العادل: الآثار الأخلاقية للمجموعة الخوفية

Beyond Fair Pay: Ethical Implications of NLP Crowdsourcing

214   0   0   0.0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2021
  مجال البحث الذكاء الاصناعي
والبحث باللغة English
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

إن استخدام CrowDWorkers في بحث NLP ينمو بسرعة، جنبا إلى جنب مع الزيادة الأسية في الإنتاج البحثي في ​​التعلم الآلي و AI. عادة ما يقتصر المناقشة الأخلاقية المتعلقة باستخدام الجمهور في مجتمع أبحاث NLP في نطاق القضايا المتعلقة بظروف العمل مثل الأجر العادل. نلفت الانتباه إلى عدم وجود اعتبارات أخلاقية تتعلق بالمهام المختلفة التي يقوم بها العمال، بما في ذلك وضع العلامات والتقييم والإنتاج. نجد أن القاعدة النهائية، والإطار الأخلاقي المشترك الذي يستخدمه الباحثون، لم يتوقع استخدام منصات التعهيد الجماعي عبر الإنترنت لجمع البيانات، مما أدى إلى فجوات بين روح وممارسة أخلاقيات الأشخاص البشري في أبحاث NLP. نحن تعدد السيناريوهات الشائعة التي يكون فيها crowdworkers التي يقومون بها مهام NLP معرضة لخطر الأذى. وبالتالي نوصي الباحثون بتقييم هذه المخاطر من خلال النظر في المبادئ الأخلاقية الثلاثة التي أنشأها تقرير بلمونت. ونوضح أيضا بعض المفاهيم الخاطئة المشتركة فيما يتعلق بتطبيق مجلس المراجعة المؤسسية (IRB). نأمل أن تعمل هذه الورقة على إعادة فتح المناقشة داخل مجتمعنا فيما يتعلق بالاستخدام الأخلاقي للجمهور.



المراجع المستخدمة
https://aclanthology.org/
قيم البحث

اقرأ أيضاً

في هذا البرنامج التعليمي، نهدف إلى إحضار الباحثين المهتمين لبرنامج NLP إلى السرعة حول التقنيات الحديثة والمستمرة لتعلم التمثيل على مستوى المستندات.بالإضافة إلى ذلك، هدفنا هو الكشف عن فرص بحثية جديدة للجمهور، والتي نأمل أن تجلبنانا أقرب إلى معالجة التحديات القائمة في هذا المجال.
يهدف هذا البحث إلى تقديم منهجية للتوزيع العادل للمواد المدعومة و التي تخدم الحكومة السورية في تطبيق نظام دعم اقتصادي اجتماعي لتحسين مستوى معيشة الأسر السورية. تعتمد هذه المنهجية على دراسة مستويات معيشة الأسر السورية و تصنيفها و ترتيبها بناءً على مؤشرات مدروسة.
يعد Growdsourcing من غير الخبراء أحد أكثر الطرق شيوعا لجمع البيانات والشروح في NLP. على الرغم من أن هذه الأداة الأساسية في NLP، إلا أن استخدام الجماعة الجماعية يسترشد إلى حد كبير بالممارسات المشتركة والخبرة الشخصية للباحثين. يظل تطوير نظرية الاستخدام الجماعي لمشاكل اللغة العملية تحديا مفتوحا. ومع ذلك، هناك العديد من المبادئ والممارسات التي أثبتت فعاليتها في توليد بيانات عالية الجودة ومتنوعة. يعرض هذا البرنامج التعليمي الباحثين NLP إلى هذه الأساليب والمبادئ الجماعية لجمع البيانات هذه من خلال مناقشة مفصلة لمجموعة متنوعة من دراسات الحالة. يركز اختيار دراسات الحالة على الإعدادات الصعبة حيث يطلب من الجمهور أن يكتب النص الأصلي أو أداء العمل غير المقيد نسبيا. من خلال دراسات الحالة هذه، نناقش في عمليات تفصيلية مصممة بعناية لتحقيق البيانات ذات الخصائص المحددة، على سبيل المثال تتطلب الاستدلال المنطقي أو التفكير الأساسي أو فهم المحادثة. تركز كل دراسة حالة على تفاصيل بروتوكول جمع البيانات التابعة للبيانات التي غالبا ما تتلقى اهتماما محدودا في العروض البحثية البحثية، على سبيل المثال في المؤتمرات، ولكنها حاسمة لنجاح البحث.
تقدم هذه الورقة بيانات عن تصورات تدريب المتدربين في عملية MTPE وآثار التدريب على التدريب في هذا المجال.تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أداء المتدربين في ثلاثة مهام MTPE الزوجية باللغة الإنجليزية البولندية ومقابلات ما بعد المهام لتحديد الحاجة إلى تعزيز مها رات تحرير الترجمة الآلية في تثقيف طلاب الترجمة.نظرا لأن القليل جدا من المعلومات المتعلقة بتدريب MTPE متاح، فقد يتم العثور على هذه الدراسة مفيدة.
هدف البحث إلى تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المدرّسين تبعاً للمحاور الآتية: الصفات الشخصية لمدير المدرسة, الصفات الإدارية لمدير المدرسة, العلاقات الإنسانية. و دراسة الفروق بين تقديرات المدرّسين لدرجة ممارسة مديريهم للقيادة الأخلاقية تعزى لمتغيرات: الجنس, و المؤهل العلمي, و عدد سنوات الخدمة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي, و شمل مجتمع البحث جميع المدرّسين في مرحلة التعليم الثانوي بمدينة اللاذقية, أما عينة البحث فهي عينة عشوائية بلغت (250) مدرّساً و مدرّسة, حيث تمّ توزيع الاستبانة أداة البحث عليهم, و أعيد منها (233) استبانة كاملة و صالحة للتحليل الإحصائي, و بنسبة استجابة بلغت (93.2%). أظهرت نتائج البحث أنّ مستوى ممارسة مديري المدارس الثانوية بمدينة اللاذقية للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر المدرّسين كانت عالية, و قد جاءت العلاقات الإنسانية في المرتبة الأولى, تليها الصفات الشخصية الأخلاقية, تليها الصفات الإدارية الأخلاقية. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين تقديرات المدرّسين في مستوى ممارسة مديريهم للقيادة الأخلاقية تبعاً لمتغيرات الجنس و عدد سنوات الخدمة و المؤهل العلمي.

الأسئلة المقترحة

التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا