هدف البحث إلى تحديد مدى توافر المفاهيم الاقتصادية في محتوى منهج رياض
الأطفال للفئة الثالثة في سورية، و لتحقيق ذلك تم تصميم قائمة للمفاهيم الاقتصادية من
إعداد الباحثة كمعيار للتحليل و تضمنت القائمة ستة محاور أساسية للمفاهيم الاقتصادية،
و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي.
