يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الفروق في استخدام أساليب التحليل اللفظي و الكمي
و الشكلي لدى عينة من طلبة جامعة السويداء و قد بلغ عدد أفراد العينة 304 طالباً و طالبة،
موزعة ( 152 ) الذكور، و ( 152 ) من الإناث مسحوبة بالطريقة العشوائية الطبقية، و استخدم
مقياس الأسلوب التحليلي بمحاوره اللفظي و الكمي و الشكلي من إعداد الباحثة، و اعتمدت
المنهج الوصفي، و أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق بين الذكور و الإناث، و وجود فروق بين
طلبة الكليات التطبيقية و الكليات النظرية لصالح الكليات التطبيقية، و وجود فروق بين طلبة
السنة الأولى و الرابعة و لصالح السنة الرابعة.
The research aims to detect Differences in the use of methods of
verbal, quantitative and formal analysis among students of the
University of Swaida, The numbers pendants (304 students),
distributed (152) male and (152) than females drawn way the method
of class stratified, the researcher used the test the Analytical method
With his interlocutors verbal, quantitative and formal from preparation
researcher ,and adopted the Descriptive method, results indicated the
existence of no differences between males and females, as well as,
there are differences between the students of Theoretical College and
Applied College of in favor of Applied College, there are differences
between the students of the four year and one of in favor four.
المراجع المستخدمة
Abbas, Mohammed. (2007). madakhal ila manahij albahth fi altarbia wa ealm alnafis .amman; dar almasira lilnashr wa ltawzie
Abu Aqeel, IIbrahim. (2013). mustawaa altafkir altahlilii fi hal almshklat.majalat jamaa alkhalil lilbihwth, filastin, 8(1), 1-28
Abu Awwad, Ferial Mohamed wa Abu Jado, Saleh Mohammed wa Salti, Nadia Samih. (2014). istiqsa dalalat alfuruq fi 'asalib altafkir altahlilii moqabl alshumulii ladaa talabt kuliyat aleulum altarbawiaa wa aladab. majalat aleulum altarbawia al'urdun, 41(1), 573- 591
هدف هذا البحث استقصاء أثر استخدام الحاسوب في تحصيل طلبة مساق مناهج
و أساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل البيت. تكونت عينة البحث من جميع
الطلبة المسجلين في مساق مناهج و أساليب تدريس التربية الإسلامية في جامعة آل
البيت في الفصل الدراسي الصيف
هدفت هذه الدراسة لمعرفة أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات على أداء الطلبة في كليات جامعة تشرين, و معرفة أياً من عوامل استخدام تكنولوجيا المعلومات التي ساهمت في حدوث التفاوت و الاختلاف بين أداء الطلبة, و إيجاد نموذج رياضي لتصنيف أداء الطلبة من خلال استخ
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الصعوبات التي تعيق استخدام شبكة الانترنت لدى طلبة الجامعة الافتراضية السورية. و معرفة أثر متغيرات: الجنس، التخصص الدراسي، و امتلاك جهاز الحاسوب و توفر خدمة الانترنت، استخدم لهذا الغرض عينة بلغ حجمها (400) طالب و طالبة منهم
هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام البرنامج المحوري في تنمية مهارتي التحليل
و التطبيق لدى طلبة كلية التربية في تطبيقهم و تحليلهم لما يدرسونه من معلومات,
و الكشف عن الفروق بين المجموعة الضابطة و المجموعة التجريبية في تحليل المعلومات
في الاختبار القب
هدف البحث إلى تعرف درجة استخدام طلبة جامعة دمشق أفراد عينة البحث لشبكة
الإنترنت و علاقتها بذكائهم الاجتماعي، و كذلك معرفة الفروق في درجة استخدام أفراد عينة
البحث لشبكة الإنترنت وفقاً لمتغيرات الجنس، و السنة الدراسية، و تكونت عينة البحث من
(665) طا