ترغب بنشر مسار تعليمي؟ اضغط هنا

مستوى مهارات اتخاذ القرار و علاقته بمستوى تأهيل و تثقيف مديرات الرياض الخاصة في مدينة حمص

the level of decision-making skills and its relationship to the level of habilitation and educate managers Riyadh own in the city f Homs

1972   0   21   0 ( 0 )
 تاريخ النشر 2015
والبحث باللغة العربية
 تمت اﻹضافة من قبل Shamra Editor




اسأل ChatGPT حول البحث

هدف البحث إلى تعرف مستوى مهارات اتخاذ القرار لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة في محافظة حمص، و أنماط الثقافة السائدة لديهن. و العلاقة بين مهارات اتخاذ القرار و بين مدى التأهيل و التثقيف لمديرات الرياض الخاصة، و تعرف الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة مهارات اتخاذ القرار و أنماط الثقافة تبعاً لمتغيري البحث (المؤهل العلمي، و الدورات التدريبية). و اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، و استخدمت استبانة مهارات اتخاذ القرار، و أنماط التأهيل و الثقافة، و كانت عينة البحث ( 82 )مديرة روضة خاصة في محافظة حمص.


ملخص البحث
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى مهارات اتخاذ القرار لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة في محافظة حمص، وأنماط الثقافة السائدة لديهن، والعلاقة بين مهارات اتخاذ القرار ومستوى التأهيل والتثقيف. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي واعتمدت على استبانة شملت 82 مديرة. أظهرت النتائج أن أكثر المهارات انتشاراً هي متابعة تنفيذ القرار، تليها التهيئة لاتخاذ القرار، ثم الصياغة والإعلان عن القرار، وأخيراً المشاركة في اتخاذ القرار. أما أنماط الثقافة الأكثر شيوعاً فكانت ثقافة العلاقات الإنسانية، تليها ثقافة النظم والأدوار، ثم ثقافة الإنجاز، وأخيراً ثقافة القوة. كما وجدت الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات العينة على استبانة مهارات اتخاذ القرار تبعاً لمتغيري الدورات التدريبية والمؤهل العلمي لصالح المديرات اللواتي خضعن لتسع دورات فأكثر أو الحاصلات على إجازة جامعية فأعلى.
قراءة نقدية
دراسة نقدية: تعتبر الدراسة مهمة في تسليط الضوء على العلاقة بين مهارات اتخاذ القرار ومستوى التأهيل والتثقيف لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة. ومع ذلك، يمكن توجيه بعض النقد البناء للدراسة. أولاً، العينة المستخدمة قد لا تكون كافية لتمثيل جميع مديرات رياض الأطفال في محافظة حمص، مما قد يؤثر على تعميم النتائج. ثانياً، الاعتماد على الاستبانة كأداة وحيدة لجمع البيانات قد يحد من عمق الفهم والتحليل، وكان من الممكن تعزيز الدراسة باستخدام مقابلات أو ملاحظات ميدانية. أخيراً، لم تتناول الدراسة تأثير العوامل الخارجية مثل الدعم الحكومي أو السياسات التعليمية على مهارات اتخاذ القرار، وهو ما يمكن أن يكون له تأثير كبير على النتائج.
أسئلة حول البحث
  1. ما هي المهارات الأكثر شيوعاً لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة في حمص؟

    أكثر المهارات شيوعاً هي متابعة تنفيذ القرار، تليها التهيئة لاتخاذ القرار، ثم الصياغة والإعلان عن القرار، وأخيراً المشاركة في اتخاذ القرار.

  2. ما هي أنماط الثقافة السائدة بين مديرات رياض الأطفال الخاصة؟

    أكثر أنماط الثقافة شيوعاً هي ثقافة العلاقات الإنسانية، تليها ثقافة النظم والأدوار، ثم ثقافة الإنجاز، وأخيراً ثقافة القوة.

  3. هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات اتخاذ القرار تبعاً لمتغير الدورات التدريبية؟

    نعم، هناك فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المديرات اللواتي خضعن لتسع دورات تدريبية فأكثر.

  4. ما هو تأثير المؤهل العلمي على مهارات اتخاذ القرار لدى مديرات رياض الأطفال الخاصة؟

    وجدت الدراسة فروقاً ذات دلالة إحصائية لصالح المديرات الحاصلات على إجازة جامعية فأعلى.


المراجع المستخدمة
BRENNAN, J& SHAH, T 2000 -Managing Quality in Higher Education, Open University Press. Buckingham, Philadelphia, U.S.A
وزارة التّربية 2011 - مشروع تأليف منهاج رياض الأطفال، منشورات وزارة التّربية، المؤسسة العامة للمطبوعات، دمشق.
ناصيف، ابتسام 2005 - فاعلية لبرنامج لتدريب مديرات رياض الأطفال على نمط الإدارة الديمقراطية. رسالة ماجستير غير منشورة، قسم التربية المقارنة، كلية التربية،دمشق، جامعة دمشق.
قيم البحث

اقرأ أيضاً

هدفت الدراسة تعرّف معوقات اتخاذ القرار التي تواجه مديري مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المديرين، إضافة لمعرفة الاختلاف في وجهات النظر في معوقات اتخاذ القرار تبعاً لمتغير المؤهل العلمي و سنوات الخبرة، و تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري و مديرات مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص و البالغ عددهم ( 77 ) مديرا و مديرة.
هدف البحث التعرف إلى طبيعة العلاقة بين مستوى الطموح و اتخاذ القرار لدى عينة من طلبة السنة الأولى في جامعة دمشق، و كشف دلالة الفروق في الأداء على مقياس مستوى الطموح و التي تعزى لمتغيرين: الجنس و الإختصاص لدى أفراد عينة البحث، و كشف دلالة الفروق في الأداء على مقياس اتخاذ القرار و التي تعزى لمتغيرين: الجنس و الإختصاص لدى أفراد عينة البحث. و قد بلغت عينة البحث ( 170 ) طالباً و طالبة، ( 70 ) من الذكور و ( 100 ) من الإناث من طلاب السنة الأولى في جامعة دمشق. و قد استخدم الباحث استبيان لمستوى الطموح و استبيان لاتخاذ القرار و هما من إعداده بعد التأكد من صدقهم و ثباتهم.
هدف البحث إلى تعرف أهمية اكساب أطفال الرياض المفاهيم الصحية من وجهة نظر مديرات و معلمات الرياض في مدينة طرطوس، و استطلاع الفروق في إجابات أفراد عينة البحث تبعاً للمتغيرات (المؤهل العلمي، عدد سنوات الخبرة، المسمى الوظيفي). استخدام المنهج الوصفي، و لتح قيق هدف البحث استخدمت استبانة احتوت (52) عبارة، احتوت خمسة مجالات، اشتملت عينة البحث على (254) مديرة و معلمة روضة للعام الدراسي 2017/2018. و للحكم على صدق الاستبانة عرضت على مجموعة مؤلفة من (7) محكمين مختصين في كليتي التربية بجامعتي تشرين و طرطوس. و تم التأكد من ثباتها بتطبيقها على عينة استطلاعية شملت (36) مديرة و معلمة روضة، و تم حساب معامل ألفا كرونباخ، و الذي بلغ (0.944) و (0.983) بمعامل سبيرمان براون.
يتناول البحث تحليل الواقع الراهن للحركة المرورية على تقاطع التربية في مدينة حمص، و المنظم بإشارات ضوئية، و محاولة إيجاد حلول لتحسين مستوى الخدمة عليه. و تنبثق أهمية هذا البحث من اعتماده على دراسة بيانات الواقع الراهن لحركة السيارات و المشاة و برنا مج الإشارة الضوئية على التقاطع و تحديد الانحرافات و ايجاد الحلول المثلى بما يحقق تحسين مستوى الخدمة و التنمية المستدامة.
هدف البحث تعرف العلاقة الارتباطية بين توكيد الذات و اتخاذ القرار، و تعرف الفروق بين متوسط درجات أفراد عينة البحث على مقياس توكيد الذات و اتخاذ القرار تبعاً لمتغير الجنس و التخصص الدراسي.
التعليقات
جاري جلب التعليقات جاري جلب التعليقات
سجل دخول لتتمكن من متابعة معايير البحث التي قمت باختيارها
mircosoft-partner

هل ترغب بارسال اشعارات عن اخر التحديثات في شمرا-اكاديميا