معوقات تطبيق الأنشطة المدرسية من وجهة نظر مديري مدارس التعليم الأساسي في مدينة حمص

هدف البحث إلى التعرف على أهم المعوقات التي تحول دون تطبيق الأنشطة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس في مرحلة التعليم الأساسي الحلقة الأولى بمدينة حمص، و شمل البحث 30 مديرا و مديرة و من أجل ذلك صممت الباحثة استبانة لاستطلاع آرائهم حول أهم معوقات تطبيق الأنشطة المدرسية.

The research aimed to acknowledge the most important obstacles which contradict applying the school’s activities from the perspective of principles of the basic learning stage at Homs city. It concluded 30 principles (male and female), and for that goal the researcher designed a geared to investigate principles’ points of view about the most important obstacles.