هدفت الدراسة إلى تعرف المشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين في تخصص تربيـة
الطفل في كلية الملكة رانيا للطفولة بالجامعة الهاشمية أثناء فتـرة التربيـة العمليـة.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء استبانة اشتملت على (52) فقرة موزعة علـى سـت
مجالات، و تم تطبي
ق الاستبانة على عينة بلغت (100) طالب معلم. و أظهرت النتـائج
أن مشكلات التربية العملية التي تواجه الطلبة المعلمين هـي بالترتيـب: المـشكلات
المتعلقة بالروضة المتعاونة، و برنامج التربية العملية، و شخـصية الطالـب المعلـم،
و الإشراف على التربية العملية، و المعلمة المتعاونة، و تخطيط و تنفيذ الـدروس. كمـا
أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسـطات مـشكلات التربيـة
العملية تعزى للجنس، في حين لم يوجد أثر يعزى للمعدل التراكمـي للطلبـة. و فـي
ضوء النتائج اقترح الباحثون تطوير برنامج التربية العملية في ضوء المعايير العالمية
و وضع استراتيجيات للتغلب على المشكلات التي تواجه الطلبة المعلمين و خاصة فيما
يتعلق بدور الروضة، و إجراء المزيد من البحوث المتصلة بجوانب هذه المشكلات.