التنظيم الانفعالي و علاقته بالمرونة النفسية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة السويداء
نشر في جامعة تشرين
بتاريخ 2018
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف هذا البحث إلى تعرف طبيعة العلاقة الارتباطية بين التنظيم الانفعالي و المرونة النفسية، بالإضافة إلى تعرف الفروق وفقاً لمتغيري السنة الدراسية و الجنس. و لتحقيق هذه الأهداف، استخدم مقياسا التنظيم الانفعالي للمراهقين إعداد العاسمي، و المرونة النفسية لكونور و دافيدسون (2003). تألفت العينة من (40) طالباً و طالبة، من طلبة الصف الحادي عشر في محافظة السويداء.
المراجع المستخدمة
BERKING, M.; WUPPERMAN, P.; REICHARDT, A.; PEJIC, T.; DIPPEL, A.; AND ZNOJ, H. Emotion-regulation skills as a treatment target in psychotherapy. Behavior Research and Therapy, 46, 2008. 1230–1237
BALZAROTTI, S.; JOHN, O.; AND GROSS, J. An Italian Aadaptation of the emotion regulation questionnaire. European Journal of Psychological Assessment, 26 (1), 2010. 61–67
CABELLO, R.; SALGUERO, J.; FERNANDEZ-BERROCAL, P.; GROSS, J. A Spanish adaptation of the emotion regulation questionnaire. European Journal of Psychological Assessment, 29 (4), 2013. 234–240