هدف البحث إلى تحديد مدى توافر المفاهيم الاقتصادية في محتوى منهج رياض الأطفال للفئة الثالثة في سورية، و لتحقيق ذلك تم تصميم قائمة للمفاهيم الاقتصادية من إعداد الباحثة كمعيار للتحليل و تضمنت القائمة ستة محاور أساسية للمفاهيم الاقتصادية، و تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي.