متطلبات التمكيين الإداري في ضوء إدارة التغيير من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية
نشر في جامعة البعث
بتاريخ 2018
في مجال التربية
والبحث باللغة
العربية
تحميل البحث
الملخص بالعربية
هدف البحث تعرّف متطلبات التمكين الإداري في ضوء إدارة التغيير من وجهة نظر
مديري المدارس الثانوية, اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي , و تم استخدام
الاستبيان كأداة للبحث , و طبق على عينة مكونة من ( 60 ) مديرا و مديرة للمدارس
الثانوية.
المراجع المستخدمة
Abu Ali, Faki Hamed (2010): The degree of the practice of secondary school principals in Damietta governorate to the dimensions of administrative empowerment and its relation to the extent of achieving their administrative development, Journal of Childhood and Education
Aga, Ihsan (2002): Design of Educational Research, Palestine, Gaza
Effendi, Attia (2003): Empowerment of workers for improvement and continuous development, Arab Organization for Administrative Development, Egypt